عناصر مشابهة
دراسة استكشافية حول مدى وعي المهنيين العاملين في مجال الطفولة المبكرة بمفهوم الذكاء الرقمي
| المصدر: | المجلة العربية للعلوم الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: |
المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع22, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 18 - 62 |
| ISSN: | 1110-5224 |
| رقم MD: | 1337137 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف الدراسة إلى استكشاف مدى وعى المهنيين العاملين في مجال الطفولة المبكرة بمفهوم الذكاء الرقمي. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيماً تضمن الذكاء الاصطناعي والرقمي. واعتمدت الدراسة على المنهج النوعي. وتمثلت أدوات الدراسة في الوثائق، الملاحظة، المقابلات. وتم تطبيقها على عينة قوامها (4) أفراد تمثلوا في د. صباح أستاذ مساعد، فداء معيدة، وديان قائدة روضة، نوف معلمة رياض أطفال. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن هناك دور كبير للتكنولوجيا في تعليم الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة وهناك وعى بين المهنيات العاملات في هذا المجال بوجود آثار إيجابية وأخرى سلبية لاستخدام هذه التكنولوجيا. وأوصت الدراسة بعقد ورشات عمل ودورات تدريبية للعاملين في مجال الطفولة المبكرة لتعريفهم بالذكاء الرقمي وأهميته. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
