عناصر مشابهة
العناية بأحكام الأئمة على الأحاديث النبوية في برنامج جامع خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز للسنة النبوية المطهرة
| العنوان بلغة أخرى: | Commitment to the Rulings of Chief Hadith Compilers in the Custodian of the Two Holy Mosques King Abdullah bin Abdulaziz Prophetic Traditions Program |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الجامعة القاسمية للعلوم الشرعية والدراسات الإسلامية |
| الناشر: |
الجامعة القاسمية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج1, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الإمارات |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 101 - 163 |
| DOI: | 10.52747/aqujssis.1.1.48 |
| ISSN: | 2788-5526 |
| رقم MD: | 1335817 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | يختص هذا البحث بإظهار عناية برنامج "جامع خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز للسنة النبوية المطهرة" بنقل أحكام الأئمة على الأحاديث النبوية، وبيان كيفية الإفادة من هذه الميزة في البرنامج؛ وأنه يمكن أن يفيد منها الباحث المتخصص وغير المتخصص، ويسعى إلى الإجابة عن بعض التساؤلات، ومنها: ما مدى إمكانية الاعتماد على البرنامج في أحكام الأئمة على الأحاديث؟ وهل استوفى البرنامج أقوال الأئمة في الحكم على كل حديث؟ وما مدى دقته في نقل نصوص الأئمة في حكمهم على الحديث؟ ثم يتطرق إلى الجوانب التطويرية التي تظهر من خلال الدراسة؛ والتي يمكن أن تراعى وتضاف إلى الإصدارات القادمة للبرنامج. This paper highlights the commitment of the Custodian of the Two Holy Mosques King Abdullah bin Abdulaziz Prophetic Traditions Program. The Program focuses on reporting the rulings of chief hadith compilers based on the Prophet’s traditions and how both specialists and non-specialists can capitalize on them. The research provides answers to some questions, including how far can we use the program? Has the program covered all the views of chief hadith scholars on the value of each tradition? How accurate were these views recorded and transmitted to us in their correct text? Then the paper addresses the developmental aspects raised during the study, which can be considered and added to the program issues to follow. |
|---|
