عناصر مشابهة
أثر برنامج تعليمي باستخدام التربية الإيجابية على تنمية المهارات الأساسية في سباحة الزحف على الظهر
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع62, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 888 - 914 |
| DOI: | 10.21608/jprr.2022.267784 |
| ISSN: | 2682-3950 |
| رقم MD: | 1333733 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | استهدفت الدراسة التعرف على أثر برنامج تعليمي باستخدام التربية الإيجابية على تنمية المهارات الأساسية في سباحة الزحف على الظهر، استخدمت الباحثة المنهج التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، كما شمل مجتمع البحث المتعلمين بمدارس السباحة بنادي أسيوط الرياضي بمحافظة أسيوط الذين تتراوح أعمارهم ما بين (٦-٩) سنوات ولم يسبق لهم ممارسة سباحة الزحف على الظهر وبلغ عددهم (70) متعلم، وبلغت عينة البحث (٢٤) متعلما تم تقسيمهم إلى مجموعتين الأولى تجريبية طبق عليها البرنامج التعليمي باستخدام التربية الإيجابية، الثانية طبق عليها البرامج التقليدي بأسلوب الأمر، وقد استخدمت الباحثة لجمع البيانات بطاقة تقويم مستوى الأداء المهاري للمتعلم (سباحة الظهر) إعداد الباحثة، بجانب البرامج التعليمي باستخدام التربية الإيجابية، وكانت أهم النتائج تفوق المجموعة التجريبية التي استخدمت البرنامج التعليمي باستخدام التربية الإيجابية على المجموعة الضابطة التي استخدمت الطريقة التقليدية (أسلوب الأمر) مما يدل على فاعلية البرنامج على تعلم سباحة الزحف على الظهر، كما أن البرنامج التعليمي باستخدام التربية الإيجابية له تأثير إيجابي ذو دلالة إحصائية على تنمية مهارات سباحة القحف على الظهر، وقد أوصت الباحثة الاهتمام بتطبيق أسلوب التربية الإيجابية في تعلم المهارات الحركية المختلفة في رياضة السباحة في مدارس السباحة. The study aimed to identify the impact of an educational program using positive education on the development of basic skills in back crawl swimming. The researcher used the experimental method for two groups, one experimental and the other a control group. The research community also included the educated people in swimming schools in Assiut Sports Club, Assiut Governorate, whose ages ranged between (6- 9) years and they have never practiced swimming on the back crawl and their number was (70) learners, and the research sample amounted to (24) learners who were divided into two groups, the first is an experimental group to which the educational program was applied using positive education, the second was applied to the traditional program in the manner of command. The researcher used to collect data a card to assess the level of skill performance of the learner (back swimming), prepared by the researcher, in addition to the educational program using positive education, and the most important results were the superiority of the experimental group that used the educational program using positive education over the control group that used the traditional method (command method), which It indicates the effectiveness of the program on learning back crawl swimming, and the educational program using positive education has a positive and statistically significant effect on developing back crawl swimming skills. swimming. |
|---|
