عناصر مشابهة
معوقات الاستفادة من نتائج الرسائل العلمية في دعم الممارسة المهنية مع جماعات الأطفال ذوي الإعاقة
| المصدر: | مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع29 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 255 - 295 |
| DOI: | 10.21608/jfss.2022.258406 |
| ISSN: | 2682-2660 |
| رقم MD: | 1332346 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدف البحث إلى التعرف على معوقات الاستفادة من نتائج الرسائل العلمية في دعم الممارسة المهنية مع جماعات الأطفال ذوي الإعاقة. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم (تحليل المضمون، الرسائل العلمية، الممارسات المهنية، الممارسات المهنية للخدمة الاجتماعية، جماعات الأطفال ذوي الإعاقة)، كما استعرض المفهوم الإجرائي لكل مفهوم على حدا. معتمدا في ذلك على المنهج المسح الاجتماعي. شملت العينة (50) أخصائيًا اجتماعيًا من العاملين بمدارس التربية الخاصة بمديريات التربية والتعليم بمحافظة الفيوم وبني سويف وأسيوط. تمثلت الأدوات في استمارة الاستبيان. أسفرت نتائج البحث عن تحديد أهم المعوقات ومنها عدم تفهم الإدارة العليا بطبيعة دور الأخصائي داخل المؤسسة بالإضافة إلى تسرع بعض الباحثين عند اختياره موضوع البحث، كما أوصي البحث بضرورة اختيار موضوعات بحثية مرتبطة بالواقع الفعلي لكل إعاقة من الإعاقات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
