عناصر مشابهة

مقومات الإبداع المهني للأخصائي الاجتماعي كممارس عام لتأهيل الأطفال الأيتام للرعاية اللاحقة بالمؤسسات الإيوائية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: أحمد، أحمد وهبي حسين (مؤلف)
المجلد/العدد:ع29
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2022
الصفحات:139 - 187
DOI:10.21608/jfss.2022.258664
ISSN:2682-2660
رقم MD:1332313
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 05065nam a22002537a 4500
001 2089881
024 |3 10.21608/jfss.2022.258664 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a أحمد، أحمد وهبي حسين  |g Ahmed, Ahmed Wahbi Hussein  |e مؤلف  |9 565530 
242 |a Social Worker's Elements of Professional Creativity as A General Practitioner to Rehabilitate Orphan Children for Aftercare in Residential Institutions 
245 |a مقومات الإبداع المهني للأخصائي الاجتماعي كممارس عام لتأهيل الأطفال الأيتام للرعاية اللاحقة بالمؤسسات الإيوائية 
260 |b جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية  |c 2022  |g أكتوبر 
300 |a 139 - 187 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a  يهتم العالم اليوم بتحقيق الرفاهية الكافية للأطفال، سواء أكانوا معلومي النسب أو مجهولي النسب، وتعتبر فئة الأيتام الذين يعيشون في مؤسسات الرعاية الاجتماعية من الفئات مجهولي النسب، وبالتالي فهم معرضون للخطر بعد تخرجهم من تلك المؤسسات بعد بلوغهم السن القانوني، لذلك فلابد من دمج هؤلاء الأطفال في المجتمع بعد أن يتم تخرجهم من تلك المؤسسات، ولا يمكن تعليق ذلك إلا من خلال تحقيق الرعاية اللاحقة لهؤلاء الأطفال؛ وعليه فإن الأخصائي الاجتماعي الذي يعمل مع هذه الفئة يجب أن يتميز بالإبداع المهني لتفعيل الرعاية اللاحقة لكي يؤهل هؤلاء الأطفال للعيش بعيدا عن المؤسسات التي تؤويهم؛ لذلك سعى البحث الحالي إلى تحديد مقومات الإبداع المهني للأخصائي الاجتماعي كممارس عام لتأهيل الأطفال الأيتام للرعاية اللاحقة في المؤسسات الإيوائية، وتحديد معوقات تحقيق ذلك؛ مستخدما استمارة الاستبيان التي تم تطبيقها على الأخصائيين الاجتماعيين باستخدام منهج المسح الاجتماعية؛ وتوصلت الدراسة لعدة نتائج أهمها يجب الاهتمام بتنمية الإبداع المهني للأخصائيين الاجتماعيين العاملين مع الأيتام بالمؤسسات الإيوائية.  |b  The world today is concerned with achieving adequate well-being for children, whether they are of unknown parentage or of unknown parentage. The category of orphans who live in social care institutions is one of the categories of unknown parentage, and therefore they are at risk after graduating from those institutions after they reach the legal age. Therefore, it is necessary to integrate These children are in the community after they have graduated from these institutions, and this can only be achieved by achieving the aftercare of these children; Accordingly, the social worker who works with this group must be distinguished by professional creativity to activate the aftercare in order to qualify these children to live far from the institutions that shelter them; Therefore, the current research sought to identify the elements of the professional creativity of the social worker as a general practitioner to rehabilitate orphaned children for aftercare in residential institutions, and to identify the obstacles to achieving this; Using the questionnaire that was applied to social workers using the social survey method; The study reached several results, the most important of which is that attention should be paid to developing the professional creativity of social workers working with orphans in residential institutions. 
653 |a مؤسسات الرعاية الاجتماعية  |a الكفاءات المهنية  |a الخدمات الاجتماعية  |a المهارات المهنية  |a الرعاية اللاحقة 
692 |a الإبداع المهني  |a الرعاية اللاحقة  |a الأطفال الأيتام  |a المؤسسات الإيوائية  |b Professional Creativity  |b Aftercare  |b Orphaned Children  |b Residential Institutions 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 الخدمة الاجتماعية  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Social Work  |c 001  |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-H̲idmaẗ Al-Īğtimāʿiyyaẗ Lil Dirāst wa Al-Buḥūṯ Al-Īğtimāʿiyyaẗ  |l 029  |m ع29  |o 1908  |s مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية  |t Journal of Faculty of Social Work for Social Studies and Research  |v 000  |x 2682-2660 
856 |u 1908-000-029-001.pdf  |n https://jfss.journals.ekb.eg/article_258664.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1332313  |d 1332313