عناصر مشابهة
مدى توافر معايير التربية الصحية المضمنة في كراس رياض الأطفال في الجمهورية العربية السورية
| المصدر: | مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة البعث
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج44, ع26 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | سوريا |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الصفحات: | 75 - 109 |
| ISSN: | 1022-467X |
| رقم MD: | 1331918 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدف البحث الحالي إلى الكشف عن مدى توافر معايير التربية الصحية المضمنة في مناهج رياض الأطفال في الجمهورية العربية السورية للفئتين الثانية والثالثة (الفصل الأول) للعام الدراسي 2021-2022 م، وبلغ عددها كتابين بواقع كتاب لكل فئة ولتحقيق هدف البحث قامت الباحثة ببناء قائمة بمعايير التربية الصحية التي يجب مراعاتها في محتوى مناهج رياض الأطفال في الجمهورية العربية السورية، وتم استخدام المنهج التحليلي لتحليل كراسات رياض الأطفال للمستويين الأول والثاني، حيث كشفت نتائج البحث عن الآتي: بلغ عدد المعايير التي تم مراعاتها في محتوى مناهج رياض الأطفال (13) معيار من مجمل معايير التربية الصحية التي تم إعدادها وعددها (64) معيار، عدم تضمين بعض مجالات معايير التربية الصحية بشكل تام مثل: (الصحة العقلية، الصحة الجنسية، الأمراض والوقاية منها، الأدوية والتعامل معها، العادات السيئة، الأمان والإسعافات الأولية)، محتوى كراسات رياض الأطفال للفئتين الثانية والثالثة لا يراعي معايير التربية الصحية بشكل كافي وبالتالي فهو لا يعطي مؤشرا إيجابيا لتحقيق أهداف التربية الصحية لدى الأطفال. وفي ضوء هذه النتائج خلصت الدراسة إلى عدد من التوصيات والمقترحات. The aim of the current research is to reveal the availability of health education standards included in the kindergarten curricula in the Syrian Arab Republic for the second and third categories (first and the number of them, semester) for the academic year 2021-2022 one for each category. To achieve the goal of the, reached two books the researcher built a list of standards The health education, research that must be taken into account in the content of kindergarten curricula which is a, and the research tool was built, in the Syrian Arab Republic list of health education standards in the kindergarten stage. The number of standards that have been taken into account in the content of kindergarten curricula (13) of the total (64) standards of health education that have been prepared. 2- Not completely including some sexual, areas of health education standards such as: (mental health bad, medicines and dealing with them, diseases and prevention, health safety and first aid). 3- The content of kindergarten booklets for, habits the second and third levels does not adequately take into account the health education standards and therefore does not give a positive indication for achieving the goals of health education for children. In the study concluded a number of, light of these results recommendations and suggestions. |
|---|
