عناصر مشابهة
قلة المجلات العلمية المصنفة وانعكاسها على النشر العلمي في الجزائر من وجهة نظر الأساتذة وطلبة الدكتوراه
| العنوان بلغة أخرى: | The Lack of Classified Scientific Journals and their Reflection on Scientific Publishing in Algeria from the Point of View of Professors and Doctoral Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية |
| الناشر: |
جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج7, ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 191 - 203 |
| ISSN: | 2543-3938 |
| رقم MD: | 1331911 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | عرفت الجزائر قبل سنة 2018 ازدهار كبير في نشر البحوث العلمية لا سيما من طرف الأساتذة وطلبة الدكتوراه، وهذا لغرض الترقية أو التأهيل الجامعي أو التوظيف أو مناقشة الأطروحة، غير أن المنشور الوزاري رقم 03 المؤرخ في 08/03/2018 كان عائقا لهؤلاء الباحثين، حينما اشترط أن يكون النشر العلمي في مجلة مصنفة، ومع قلة المجلات المصنفة التي خضعت لمعايير مجحفة، تاها الباحث الجزائري بين مسعاها في إتمام بحثه العلمي من جهة وقبول بحثه في مجلة كثر عليها الطلب من جهة أخرى. وفي هذا الإطار جاءت مقالتنا هاته لإبراز وجهة نظر الأساتذة وطلبة الدكتوراه الجزائريين حول الانعكاس السلي والإيجابي بعد تصنيف المجلات العلمية وتضييق مساحة النشر لدى الباحثين. Algeria witnessed before 2018 a great boom in the dissemination of scientific research, especially by professors and doctoral students, and this is for the purpose of promotion, university qualification, employment or dissertation discussion, but Ministerial Circular No. 03 dated 08/03/2018 was an obstacle for these researchers, when It was stipulated that scientific publication should be in a classified magazine, and with the lack of classified journals that were subject to unfair criteria, the Algerian researcher was lost between his endeavor to complete his scientific research on the one hand and accept his research in a journal that was in great demand on the other hand. In this context, our article came to highlight the viewpoint of Algerian professors and doctoral students on the negative and positive reflection after classifying scientific journals and narrowing the publishing space for researchers. |
|---|
