عناصر مشابهة
اليقظة العقلية وعلاقتها باضطراب الشدة ما بعد الصدمة لدى الطلبة الذين تعرضوا لحدث تفجير مدرسة عكرمة المحدثة في حمص
| العنوان بلغة أخرى: | Mindfulness and its Relation to Post-Traumatic Stress Disorder of the Students who were Exposed to Akrama Almohdatha School Bombing Event in Homs |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية |
| الناشر: |
جامعة البعث
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج44, ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | سوريا |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الصفحات: | 107 - 128 |
| ISSN: | 1022-467X |
| رقم MD: | 1331743 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 03756nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2089391 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |a إدريس، شذا |e مؤلف |9 706259 | ||
| 245 | |a اليقظة العقلية وعلاقتها باضطراب الشدة ما بعد الصدمة لدى الطلبة الذين تعرضوا لحدث تفجير مدرسة عكرمة المحدثة في حمص | ||
| 246 | |a Mindfulness and its Relation to Post-Traumatic Stress Disorder of the Students who were Exposed to Akrama Almohdatha School Bombing Event in Homs | ||
| 260 | |b جامعة البعث |c 2022 |m 1444 | ||
| 300 | |a 107 - 128 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث إلى تعرف مستوى اليقظة العقلية ومستوى اضطراب الشدة ما بعد الصدمة لدى أفراد العينة، وتعرف العلاقة بين اليقظة العقلية واضطراب ما بعد الصدمة، بالإضافة إلى تعرف الفروق بين الذكور والإناث على مقياسي اليقظة العقلية واضطراب ما بعد الصدمة، تكونت العينة من (100) طالب وطالبة تتراوح أعمارهم بين (18-14) سنة، استخدمت الباحثة مقياس اليقظة العقلية إعداد بير (Bear, 2006) ترجمة وتقنين رياض العاسمي ومقياس اضطراب الشدة ما بعد الصدمة إعداد دافيدسون (Davidson, 1987) ترجمة عبد العزيز ثابت (2006)، وقد توصل البحث إلى النتائج التالية: وجود مستوى متوسط من اليقظة العقلية ومستوى منخفض من اضطراب ما بعد الصدمة لدى أفراد العينة، ووجود علاقة ارتباطية سلبية بين اليقظة العقلية واضطراب الشدة ما بعد الصدمة، بالإضافة إلى وجود فروق بين بين الذكور والإناث على مقياس اليقظة العقلية لصالح الذكور، ووجود فروق على مقياس اضطراب الشدة ما بعد الصدمة لصالح الإناث. |b The research aimed to know the level of mindfulness and the level of post-traumatic stress disorder (ptsd) among the sample member, and to know the relationship between mindfulness and ptsd, in addition to know the differences between males and females on the scales of mindfulness and ptsd, the sample consisted of (100) male and female students, their ages range between (14-18) years, the researcher had used the mindfulness scale prepared by (Bear, 2006), translated and codified by Riyad Al-Asmy, and the ptsd scale prepared by (Davidson, 1987) translated by Abd Al-Aziz Thabet (2006), and the research reached to the following results: there is a moderate level of mindfulness and a low level of ptsd, in addition, there are differences on the mindfulness scale in favor of males, and there are differences on the ptsd scale in favor of females. | ||
| 653 | |a اليقظة الذهنية |a اضطرابات الصحة النفسية |a الصدمات النفسية |a حوادث التفجير |a سوريا | ||
| 692 | |a اليقظة العقلية |a اضطراب الشدة ما بعد الصدمة |b Mindfulness |b Post-Traumatic Stress Disorder | ||
| 700 | |a لطوف، حنان عمر |g Lattouf, Hanan Omar |e مشرف |9 481609 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |f Maǧallaẗ ǧāmi’aẗ al-ba’ṯ |l 007 |m مج44, ع7 |o 2150 |s مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية |v 044 |x 1022-467X | ||
| 856 | |u 2150-044-007-005.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1331743 |d 1331743 | ||
