عناصر مشابهة
Coordination in Emily Bronte's Wuthering Heights
| العنوان بلغة أخرى: | التوازي في رواية "مرتفعات وزارنج" لإيملي برونتي |
|---|---|
| المصدر: | مجلة وادي النيل للدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية والتربوية |
| الناشر: |
جامعة القاهرة - فرع الخرطوم - كلية الآداب
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج36, ع36 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 213 - 274 |
| ISSN: | 2536-9555 |
| رقم MD: | 1329907 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | English |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تبحث الدراسة الحالية في استخدام إميلي برونتي للتوازي كمركب نحوي في روايته "مرتفعات وزارنج"، وتسعى الدراسة لإظهار كيف أن استخدام إميلي برونتي للتوازي يخدم في إيصال المعنى والرسالة والنظرة إلى قراء الرواية. اعتمد الباحث في هذه الدراسة المنهج التحليلي. وتتضمن الدراسة مقدمة وخلفية نظرية حول التوازي وتحليل لاستخدام برونتي للجمل المركبة في روايتها "مرتفعات وزارنج" وخاتمة. The present study investigates Emily Bronte’s use of coordination as a syntactic in her novel Wuthering Heights. It attempts to show how Emily Bronte’s use of the coordination serves to convey the meaning, message and view to the readers of his novel. In this study, the researcher has adopted the analytical approach. The study includes an introduction, a theoretical background about coordination as a syntactic features, an analysis of Bronte’s use of the compound sentences in her novel Wuthering Heights, and a conclusion. |
|---|
