عناصر مشابهة

صعوبات تعلم مهارات القراءة لدى طلبة رياض الأطفال من وجهات نظر معلمات ومديرات ومشرفات رياض الأطفال

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Difficulties Learning Reading Skills for Kindergarten Students from the Perspectives of Kindergarten Teachers, Administrators and Supervisors
الناشر: نابلس
المؤلف الرئيسي: صوالحة، ورود تيسير عبداللطيف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حبايب، علي حسن (مشرف)
التاريخ الميلادي:2022
الصفحات:1 - 115
رقم MD:1329621
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:Dissertations
الدرجة العلمية:رسالة ماجستير
الجامعة:جامعة النجاح الوطنية
الكلية:كلية الدراسات العليا
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.