عناصر مشابهة
معوقات النشر العلمي في الجزائر: دراسة ميدانية على عينة من طلبة الدكتوراه بجامعة البليدة 2
| العنوان بلغة أخرى: | Obstacles to Scientific Publishing in Algeria: A Field Study on a Sample of Doctoral Students at the University of Blida 2 |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية |
| الناشر: |
جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | مج7, ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 606 - 625 |
| ISSN: | 2543-3938 |
| رقم MD: | 1329097 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدفت هذه الدراسة لمعرفة معوقات وصعوبات نشر البحوث العلمية عند طلبة الدكتوراه في بعض الجامعات الجزائرية، حيث تم اعتماد الاستبيان كأداة لجمع البيانات في الدراسة الميدانية، التي شملت 30 طالب دكتوراه تم اختيارهم عشوائيا في قسم العلوم الاجتماعية بجامعة البليدة 2، وتم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، واستخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) لتحليل البيانات الكمية، ومناقشتها وتحليلها موسوعياً. وأظهرت نتائج الدراسة أن الصعوبات ومعوقات النشر العلمي لدى طلبة الدكتوراه يعود إما إلى مستوى الطلاب ومهارتهم في الكتابة والنشر العلمي، وكذا إلى سياسة وشروط النشر في المجلات المصنفة. This study aimed to find out the obstacles and difficulties of publishing scientific research among doctoral students in some Algerian universities, where the questionnaire was adopted as a tool for data collection in the field study that included 30 Doctoral students from the Department of Social Sciences at the University of Blida 2. The SPSS program was used for analysis, discussion and objective analysis for quantitative data. The results of the study showed that the difficulties and obstacles of scientific publishing among doctoral students are due either to their level and skills in writing and scientific publishing, as well as to the policy and conditions of publication in classified journals. |
|---|
