عناصر مشابهة
الذكاء الانفعالي وعلاقته باستراتيجيات إدارة الصرع التنظيمي لدى مديري المداس الخاصة من وجهة نظر المعلمين في العاصمة عمان
العنوان بلغة أخرى: | Emotional Intelligence and its Relationship to Organizational Conflict Management Strategies among Private School Principals from Teachers’ Perspective in the Capital Amman |
---|---|
الناشر: |
عمان
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
التاريخ الميلادي: | 2022 |
الصفحات: | 1 - 103 |
رقم MD: | 1327477 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
الكلية: | كلية العلوم التربوية |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
LEADER | 01819nam a22003257a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1551777 | ||
041 | |a ara | ||
100 | |9 703773 |a السواعير، نضال صلاح سليم |e مؤلف |g Alswaeer, Nedal Salah Saleem | ||
245 | |a الذكاء الانفعالي وعلاقته باستراتيجيات إدارة الصرع التنظيمي لدى مديري المداس الخاصة من وجهة نظر المعلمين في العاصمة عمان | ||
246 | |a Emotional Intelligence and its Relationship to Organizational Conflict Management Strategies among Private School Principals from Teachers’ Perspective in the Capital Amman | ||
260 | |a عمان |c 2022 | ||
300 | |a 1 - 103 | ||
336 | |a رسائل جامعية | ||
502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الشرق الأوسط |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 0639 | ||
653 | |a الذكاء الانفعالي |a الصراع التنظيمي |a المدارس الخاصة |a الأردن |a مديرو المدارس | ||
700 | |a عليوة، خولة حسين طه |g Aliwa, Khawla Husain |e مشرف |9 280406 | ||
856 | |u 9802-015-004-0639-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
856 | |u 9802-015-004-0639-A.pdf |y المستخلص | ||
856 | |u 9802-015-004-0639-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
856 | |u 9802-015-004-0639-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
856 | |u 9802-015-004-0639-1.pdf |y 1 الفصل | ||
856 | |u 9802-015-004-0639-2.pdf |y 2 الفصل | ||
856 | |u 9802-015-004-0639-3.pdf |y 3 الفصل | ||
856 | |u 9802-015-004-0639-4.pdf |y 4 الفصل | ||
856 | |u 9802-015-004-0639-5.pdf |y 5 الفصل | ||
856 | |u 9802-015-004-0639-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
856 | |u 9802-015-004-0639-S.pdf |y الملاحق | ||
930 | |d y | ||
995 | |a Dissertations | ||
999 | |c 1327477 |d 1327477 |