عناصر مشابهة
مستوى المهارات الاجتماعية لدى الأطفال المعاقين عقليا المدمجين في المدارس العادية والأطفال الملتحقين بمراكز التربية الخاصة في مدينة الرياض / المملكة العربية السعودية: دراسة مقارنة
| العنوان بلغة أخرى: | The Level of Social Skills among Children with Mental Disabilites who are Integrated in Regular Schools and Children who Enrolled in Special Eduacation Centers in Riyad City / Sudi Arabia: A Comparative Study |
|---|---|
| الناشر: |
عمان
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 1 - 85 |
| رقم MD: | 1323121 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| الوصف غير موجود. |
