عناصر مشابهة

Inclusive Education in Saudi Arabia: Review of Literature

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: Alshahrani, Basmah Fahad (مؤلف)
المجلد/العدد:ع75
محكمة:نعم
الدولة:العراق
التاريخ الميلادي:2022
الصفحات:610 - 620
DOI:10.52839/0111-000-075-022
ISSN:1819-2068
رقم MD:1319118
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:English
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01044nam a22002057a 4500
001 2078597
024 |3 10.52839/0111-000-075-022 
041 |a eng 
044 |b العراق 
100 |9 699357  |a Alshahrani, Basmah Fahad  |e Author 
245 |a Inclusive Education in Saudi Arabia:  |b Review of Literature 
260 |b جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية  |c 2022 
300 |a 610 - 620 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التعليم السعودي  |a التعليم الشامل  |a الدمج التعليمي  |a ذوي الاحتياجات الخاصة 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 022  |e Journal Of Educational and Psychological Researches  |f Maǧallaẗ al-buḥūṯ al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 075  |m ع75  |o 0111  |s مجلة البحوث التربوية والنفسية  |v 000  |x 1819-2068 
856 |u 0111-000-075-022.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1319118  |d 1319118