عناصر مشابهة
ريتشارد سويدبيرغ والتنظير في السوسيولوجيا
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: |
اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | س51, ع204 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | قطر |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 237 - 258 |
| رقم MD: | 1318767 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01803nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2078260 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b قطر | ||
| 100 | |a فرح، عبدالإله |g Farah, Abdelilah |e مؤلف |9 289443 | ||
| 245 | |a ريتشارد سويدبيرغ والتنظير في السوسيولوجيا | ||
| 260 | |b اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم |c 2022 |g يونيو | ||
| 300 | |a 237 - 258 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يدعي ريتشارد سويدبيرغ (Richard Swedberg) أن التنظير يأتي قبل النظرية في العملية الفعلية التي ينطوي عليها إنتاج الأعمال العلمية في العلوم الاجتماعية. ويقترح أن يأتي التنظير قبل النظرية. ويؤكد أن مشروع التنظير يحتاج إلى الاستعارة والخيال، إلى جانب الأدبيات الكلاسيكية التي يمكن أن تكون مفيدة في عملية التنظير السوسيولوجي، كما أن التنظير ليس عملا فرديا فقط، وإنما هو عمل يحتاج إلى التفاعل والمشاركة من طرف الجماعة العلمية (مدرسين، طلبة، باحثين) وغيرهم. | ||
| 653 | |a النظرية |a سياق الاكتشاف |a سياق التعليل |a التفاعل والمشاركة | ||
| 692 | |a التنظير |a السوسيولوجيا |a ريتشارد سويدبرغ |a سياق الاكتشاف |a الخيال | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 014 |e Education |l 204 |m س51, ع204 |o 0082 |s مجلة التربية |v 051 | ||
| 856 | |u 0082-051-204-014.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1318767 |d 1318767 | ||
