عناصر مشابهة
واقع الريادة الإدارية وعلاقته بالأداء الوظيفي بالجامعة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
المصدر: | مجلة رماح للبحوث والدراسات |
---|---|
الناشر: |
مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
المجلد/العدد: | ع69 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | الأردن |
التاريخ الميلادي: | 2022 |
الصفحات: | 165 - 198 |
DOI: | 10.33953/1371-000-069-007 |
ISSN: | 2392-5418 |
رقم MD: | 1318690 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EcoLink |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
المستخلص: | هدفت هذه الدراسة إلى تبيان درجة ممارسة الريادة الإدارية وعلاقتها بالأداء الوظيفي بجامعة سرت من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية الاقتصاد، ولتحقيق أهداف هذه الدراسة طورت استبانة وتم تطبيقها على عينة عشوائية بسيطة من (43) عنصرا واعتمدت الدراسة على المدخل الوصفي لتحليل البيانات والتعرف على العلاقة بين المتغيرات. أظهرت الدراسة أن أبعاد الريادة الإدارية جاءت بدرجة ممارسة متوسطة، بينما جاء الأداء الوظيفي بدرجة ممارسة مرتفعة، كما بينت النتائج عدم وجود علاقة تربط بين أبعاد الريادة الإدارية (الأبداع، تحمل المخاطر، انتهاز الفرص) وأخيرا قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات التي يؤمل اتباعها لنشر ثقافة الريادة الإدارية والاهتمام بتدريب العاملين بالجامعة على أهم الأساليب الحديثة لزيادة كفاءتهم ومعرفتهم وبالتالي تحسين أدائهم. This study aimed to showing the degree of administrative entrepreneurship practice and its relationship with job performance at the University of Sirte from the perspectives of faculty members at the Faculty of Economics. To achieve the objectives of the study, a questionnaire was developed, and it was applied to a simple random of (43) items. This study relied on the descriptive approach to analyze data and identify the relationship between the variables. The study showed that the degree of dimensions of administrative entrepreneurship practice came at an average level; while the job performance came with a high degree of practice. Also the study concluded that, there is no relationship of statistical significance between the dimensions of administrative entrepreneurship (creativity, taking risks, and seizing opportunities) and job performance at the University of Sirte. Finally, the study presented a set of recommendations including that it is hoped to follow to spread the culture of administrative entrepreneurship and interest in training university employees on the most important modern methods to increase their efficiency and knowledge and thus improve their performance. |
---|