عناصر مشابهة
التفاعل الحضاري والتواصل القيمي في الرحلة الورثيلانية الموسومة بنزهة الأنظار في فضل علم التاريخ والأخبار
| العنوان بلغة أخرى: | The Cultural Interaction and the Valued Communication in The Ouirthilan Trip Which is Famous by the Fair Views in the Historic and News’s Science |
|---|---|
| المصدر: | مجلة مقامات للدراسات اللسانية والنقدية والأدبية |
| الناشر: |
المركز الجامعي آفلو - معهد الآداب واللغات
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج6, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 237 - 252 |
| ISSN: | 2543-3857 |
| رقم MD: | 1316200 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تعتبر رحلة الشيخ الحسين الورثيلاني الموسومة ب:"نزهة الأنظار في فضل علم التاريخ والأخبار "أحد الرحلات البارزة في القرن 18 بالجزائر تحت حكم السلطنة العثمانية آنذاك، وتدخل ضمن أدب الرحلات إذ تمثل نوعا من الفن التواصلي الذي يجمع بين الدراسة الأدبية والانثربولوجية والاجتماعية، من حيث السرد القصصي، والملاحظة الميدانية التي تميزت عنده بالتواصل القيمي من خلال الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر مثلما جاء في الرحلة، إذ أن تلك الفترة سادها نوع من التمزق في شبكة العلاقات الاجتماعية فحاربها بالدليل النقلي أحيانا والعقلي أحيانا أخرى، وعلم التاريخ من حيث نقل الأخبار في تلك الفترة الهامة من تاريخ الجزائر والمنطقة الإسلامية عامة ومصدر لتوثيق أسماء العلماء في تلك الفترة، وتكتسي هذه الرحلة أهمية خاصة. The famous trip of Elchikh Al Hussein by the fair views in the science of historic and news considers as the one of the known trips in the 18th century in Algeria under the control of the Alsaltana El Othmania in those times, and it included between the literature of trips, it considered as a type of the communicated art which gather between the literature study and Anthropology studies and the social one too because of the stories and the observation which known by the valued interaction for him through the advice toward bad behaviors as it mentioned in the trip, that paned known by lack in the social relationships. |
|---|
