عناصر مشابهة
البناء التربوي والفني في رسوم الفنان طالب مكي
| العنوان بلغة أخرى: | The Educational and Artistic Structure in the Drawings of the Artist Talib Mekky |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الكلية الإسلامية الجامعة |
| الناشر: |
الجامعة الإسلامية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع67 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 125 - 141 |
| DOI: | 10.51837/0827-000-067-005 |
| ISSN: | 1997-6208 |
| رقم MD: | 1315912 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02914nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2075412 | ||
| 024 | |3 10.51837/0827-000-067-005 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a الدباج، عبدالكريم عبدالحسين |g Aldabaj, Abdul Kareem A. H. |e مؤلف |9 105225 | ||
| 245 | |a البناء التربوي والفني في رسوم الفنان طالب مكي | ||
| 246 | |a The Educational and Artistic Structure in the Drawings of the Artist Talib Mekky | ||
| 260 | |b الجامعة الإسلامية |c 2022 | ||
| 300 | |a 125 - 141 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث إلى تعرف (البناء التربوي والفني في رسوم الفنان طالب مكي، ضم الاطار النظري للبحث ثلاثة مباحث هي على التوالي: (البناء التربوي عبر العصور - البناء الفني في الرسم - أدب الأطفال)، وتحقيقا لهدف البحث تم تصميم أداة لتحليل الرسوم عينة البحث. توصل الباحثان إلى أن: أعمال طالب مكي ركزت على تمثيل التراث العراقي للموضوع الكلي الذي اختزله الفنان، والأعمال الفنية للرسوم على اختلاف أشكالها ذات رموز تعبيرية مجردة وذات نص شامل لما أراده الفنان فكريا وتربويا وفنيا. |b The research aims to recognize educational and artistic constriction in the drawings of Talib Makky Theoretical frame work includes three topics, it's straight: (the educational structure through eras - Artistic Structure in drawing - literature of children) In order to achieve the research objective, a tool is designed to analyze the drawing (research sample). The researchers concluded that Talib Makki's works focused on representing the Iraqi heritage for the main subject that artist reduced, and the artistic works, in different forms with abstract expressive symbols and comprehensive text of what the artist wanted intellectually, educationally and artistically. | ||
| 653 | |a جاسم، طالب مكي السيد، ت. 2022 |a الأعمال الفنية |a التراث العراقي |a الفن العراقي |a البناء التربوي | ||
| 692 | |a البناء |a التربوي |a الفني |a رسوم |a طالب مكي |b Structure |b Educational |b Artistic |b Talib Makky | ||
| 700 | |9 697720 |a الخويلدي، أمل محمد جاسم |e م. مشارك |g Amel Mohamed Al_khwailedy | ||
| 773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 005 |e The Islamic University College Journal |f Mağallaẗ al-kulliyyaẗ al-islāmiyyaẗ al-ğāmiʻaẗ |l 067 |m ع67 |o 0827 |s مجلة الكلية الإسلامية الجامعة |v 000 |x 1997-6208 | ||
| 856 | |u 0827-000-067-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 999 | |c 1315912 |d 1315912 | ||
