عناصر مشابهة

التعلم التبادلي وأثره على التحصيل المعرفي والمهاري لبعض المهارات الأساسية في كرة اليد لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة بنها

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة سيناء لعلوم الرياضة
الناشر: جامعة العريش - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: قاسم، ياسر محمد حسن (مؤلف)
المجلد/العدد:مج3, ع2
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2018
الصفحات:227 - 254
ISSN:2682-3608
رقم MD:1315374
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:كشف البحث عن التعلم التبادلي وأثره على التحصيل المعرفي والمهارى لبعض المهارات الأساسية في كرة اليد لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة بنها. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم التعلم التبادلي، أسلوب التعلم، التحصيل المعرفي، التحصيل المهارى. اعتمد البحث على المنهج التجريبي. اشتمل حجم العينة الأساسية على (120) طالب من الطلاب المتميزين في رياضة مرة اليد ممن يمارسون اللعبة من طلاب الفرقة الثالثة لكرة اليد. تضمنت وسائل جمع البيانات على الاختبارات البدنية كالوثب العمودي لأعلى، الوثب العريض، رمي كرة (800) جم لأبعد مسافة، الجري الارتدادي، العدو (30) متر، الاختبارات المهاريه وشملت التمرير والاستقبال على حائط (30) ث، تنطيط الكرة (22م) في خط مستقيم، تصويب (3) كرات يد على المرمى من مسافة (20م)، سرعة التحركات الدفاعية، اختبار التحصيل المعرفي، واختبار الذكاء العالي، البرنامج التعليمي باستخدام نموذج التعلم التبادلي في كرة اليد. وتمثلت أدوات البحث في جهاز رستاميتر لقياس الطول بالسنتيمتر، ميزان طبي لقياس الوزن بالكيلو جرام، كور يد، أجهزة حاسب آلي، أقماع. جاءت النتائج مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي في تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة اليد والتحصيل المعرفي المرتبط برياضة كرة اليد. اختتم البحث بعرض مجموعة من التوصيات ومن أهمها استخدام نموذج التعلم التبادلي عند تعليم بعض المهارات الأساسية والتحصيل المعرفي قيد البحث في كرة اليد. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022