عناصر مشابهة

مساهمة قطاع التعليم العالي بالجزائر في بعث وإرساء المقاولاتية: نموذج مقترح

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Contribution of the Higher Education Sector in Algeria to the Creation and Establishment of Entrepreneurship: A Proposal Model
المصدر:مجلة البشائر الاقتصادية
الناشر: جامعة طاهري محمد، بشار - كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: بن شواط، سمية (مؤلف)
مؤلفين آخرين: لعوج، زواوي (م. مشارك)
المجلد/العدد:مج8, ع2
محكمة:نعم
الدولة:الجزائر
التاريخ الميلادي:2022
الصفحات:316 - 332
DOI:10.33704/1748-008-002-018
ISSN:2437-0932
رقم MD:1311161
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 04671nam a22002537a 4500
001 2070505
024 |3 10.33704/1748-008-002-018 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a بن شواط، سمية  |e مؤلف  |9 656418 
245 |a مساهمة قطاع التعليم العالي بالجزائر في بعث وإرساء المقاولاتية:  |b نموذج مقترح 
246 |a The Contribution of the Higher Education Sector in Algeria to the Creation and Establishment of Entrepreneurship:  |b A Proposal Model 
260 |b جامعة طاهري محمد، بشار - كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير  |c 2022  |g أوت 
300 |a 316 - 332 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف الورقة البحثية إلى تقديم اقتراح نموذج نظري خاص بمساهمة قطاع التعليم العالي في بعث وإرساء المقاولاتية، حيث تم التطرق إلى مفاهيم عامة حول المقاولاتية، النظام البيئي المقاولاتي، الثقافة المقاولاتية ثم النية المقاولاتية والسلوك المقاولاتي مع التطرق إلى النماذج النظرية الخاصة بهذه العناصر، ليتم بعد ذلك مناقشة جهود قطاع التعليم العالي بالجزائر نحو ترسيخ المقاولاتية بالمحيط الجامعي ثم مناقشة بعض الدراسات التجريبية التي شملت الطلبة الجامعيين وتأثرهم بالمتغيرات النفسية التي تدفعهم نحو المقاولاتية. توصل البحث اعتمادا على البحث الببليوغرافي والتحليل إلى تقديم نموذج مقترح يشمل جزء منه نظرية السلوك المخطط ل Ajzen 1991 الذي يجمع الصفات السلوكية للطلبة المتمثلة في المواقف اتجاه المقاولاتية، إدراك التحكم في السلوك والمعيار الشخصي وتأثير هذه الصفات على النية المقاولاتية ومنها على السلوك المقاولاتي، وجزء آخر يعبر عن الجهود المقدمة من طرف قطاع التعليم العالي في سبيل دعم المقاولاتية بالجزائر المتمثلة في: العروض التعليمية، ثقافة الجامعة ومراكز دعم المقاولاتية.  |b The research paper aims to present a proposed theoretical model for the contribution of the higher education sector to the establishment of entrepreneurship, where the general concepts about entrepreneurship are addressed, from the ecosystem, culture, intention and behavior; with reference to the theoretical models of these elements. Next, we discuss the efforts of the higher education sector in Algeria towards consolidating entrepreneurship in the university environment, and then discuss some empirical studies on university students and their impact on the psychological variables that push them towards entrepreneurship. Based on bibliographic research and analysis, the research found a proposed model, part of which includes the theory of planned behaviour of Ajzen 1991, which combines the behavioural characteristics of students represented in: attitudes, perceived behavioural control and subjective norms, and the impact of these traits on entrepreneurial intention, then on entrepreneurial behaviour, in the other part It reflects the efforts made by the higher education sector in order to support entrepreneurship in Algeria, represented by: educational offers, university culture and entrepreneurship support canters. 
653 |a الثقافة المقاولاتية  |a العروض التعليمية  |a مراكز دعم المقاولاتية  |a طلبة المرحلة الجامعية  |a السلوكيات المقاولاتية 
692 |a سلوك مقاولاتي  |a قطاع التعليم العالي  |a مقاولاتية  |a نظرية السلوك المخطط  |a نية مقاولاتية  |b Entrepreneurial Behavior  |b Entrepreneurial Intention  |b Entrepreneurship  |b Higher Education Sector  |b Planned Behavior Theory 
700 |a لعوج، زواوي  |q Laouj, Zouawi  |e م. مشارك  |9 629293 
773 |4 الاقتصاد  |6 Economics  |c 018  |e A-Bashaer Economic Journal  |f Mağallaẗ al-bašā’ir al-iqtiṣādiyaẗ  |l 002  |m مج8, ع2  |o 1748  |s مجلة البشائر الاقتصادية  |v 008  |x 2437-0932 
856 |u 1748-008-002-018.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
999 |c 1311161  |d 1311161