عناصر مشابهة
احتياجات سوق العمل من اختصاصي المكتبات والمعلومات: دراسة على مكتبات جامعة الزيتونة
| المصدر: | مجلة أنوار المعرفة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الزيتونة - كلية التربية - سوق الأحد
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | ليبيا |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 269 - 286 |
| DOI: | 10.35778/1753-000-950-019 |
| رقم MD: | 1307251 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | أوجدت مشكلة الخريجين وسوق العمل فجوة بين مخرجات التعليم العالي وسوق العمل، تسعى هذه الورقة لإيجاد حلول لها، وتحد من حجم المشكلة، والوقوف على واقع التعليم العالي ومن ثم الوصول إلى مقترحات وتوصيات سيتم تحويلها لاحقا إلى برامج ومشاريع تكفل الحد من المشكلة ورفع مستوى المهارات لدى الخريجين ليكونوا عناصر فاعلين وجادين في سوق العمل. تبرز أهمية المشكلة من عدة جوانب كحجم الإنفاق على التعليم العالي، أسبابها، التخطيط المستقبلي لتلبية طموحات الشباب والمجتمع، ومتطلبات سوق العمل. تهدف الورقة إلى التعرف على مخرجات التعليم العالي من وجهة نظر العاملين بمكتبات كليات جامعة الزيتونة والخريجين، ومدى تلبيتها لاحتياجات سوق العمل، وصف وتحليل المشكلة، في عدم مواءمة وتوافق مخرجات التعليم العالي باحتياجات سوق العمل، حيث كانت مكونات التعليم العالي من (مناهج، هيئة تدريس، مرافق) واستخدم المنهج الوصفي التحليلي للبيانات التي تم جمعها عن طريق استمارة جمع البيانات، وزعت عشوائيا على عينة الدراسة، وباستخدام الأساليب الإحصائية ببرنامج "Spss" لمعالجة البيانات وتحليلها، تم التوصل بأن البرامج المقدمة، الكادر الأكاديمي، استخدام التقنية ومستلزماتها، والمقررات الدراسية يؤثر على سوق العمل، وأوصت بضرورة وضع أهداف واستراتيجيات واضحة للدراسة لكل مرحلة من مراحل التعليم العالي، والتأكيد على جودة مخرجات الجامعات لسد هذه الاحتياجات، وبما يتوافق وخطط التنمية وسوق العمل، إلى جانب تطوير المناهج والبيئة التعليمة لتواكب العصر المعلوماتي وتحقيق التنمية الاجتماعية والاقتصادية والمعلوماتية، وتضييق الفجوة بين مخرجات التعليم العالي والمأمول منها، وضمان حصول الخريجين على فرص عمل مناسبة، والتحسين المستمر للجامعات، وإصلاح نقاط الضعف وتنمية نقاط القوة لتحقيق التقدم العلمي وخدمة المجتمع. |
|---|
