عناصر مشابهة
دليل تربوي مقترح لمديري ومديرات المدارس الحكومية لتعزيز الثقافة الإلكترونية لدى الطلبة في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: | A Suggested Educational Guide for Public School Principals to Enhance Electronic Culture among Students in Jordan |
|---|---|
| الناشر: |
السلط
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 1 - 144 |
| رقم MD: | 1303556 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة البلقاء التطبيقية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01836nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1548921 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a العطيوي، مرام محمود حمد |g Otaiwi, Maram Mahmoud Hamad |e مؤلف |9 691733 | ||
| 245 | |a دليل تربوي مقترح لمديري ومديرات المدارس الحكومية لتعزيز الثقافة الإلكترونية لدى الطلبة في الأردن | ||
| 246 | |a A Suggested Educational Guide for Public School Principals to Enhance Electronic Culture among Students in Jordan | ||
| 260 | |a السلط |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 144 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة البلقاء التطبيقية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 0793 | ||
| 653 | |a الإدارة المدرسية |a مديرو المدارس |a المدارس الحكومية |a الثقافة الإلكترونية |a تكنولوجيا المعلومات |a التعليم الإلكتروني |a الأردن | ||
| 700 | |a السليم، بشار عبدالله تليلان |g Al Saleem, Bashar Abdallah |e مشرف |9 121316 | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0793-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0793-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0793-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0793-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0793-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0793-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0793-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0793-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0793-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0793-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0793-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1303556 |d 1303556 | ||
