عناصر مشابهة

اتجاهات المنهاج في تجربة المدرسة الموحدة بين النظرية وواقع التطبيق

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة البحوث والدراسات التربوية
الناشر: مركز البحوث والتطوير التربوى
المؤلف الرئيسي: بافقيه، شفاء عبدالقادر (مؤلف)
المجلد/العدد:س 3 , ع 7,8,910
محكمة:نعم
الدولة:اليمن
التاريخ الميلادي:1994
الصفحات:82 - 117
ISSN:1319-1072
رقم MD:13032
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01295nam a22001817a 4500
001 0305419
044 |b اليمن 
100 |9 185947  |a بافقيه، شفاء عبدالقادر  |e مؤلف 
245 |a اتجاهات المنهاج في تجربة المدرسة الموحدة   |b بين النظرية وواقع التطبيق 
260 |b مركز البحوث والتطوير التربوى  |c 1994  |g   
300 |a 82 - 117 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a التعليم الاساسي  |a التربية والتعليم  |a السياسة التعليمية  |a التعليم والتنمية  |a التقييم التربوي  |a اليمن  |a المدرسة الموحدة  |a المناهج  |a الاهداف التربوية  |a تطوير المناهج  |a التربية المقارنة  |a فلسفة التربية  |a مخرجات التعليم  |a تكنولوجيا التعليم  |a التطوير التربوي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |l 007,008,009,010  |m  س 3 , ع 7,8,910  |o 0010  |s مجلة البحوث والدراسات التربوية  |t Journal of Research and Educational Studies  |v 003  |x 1319-1072 
856 |u 0010-003-007,008,009,010-005.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 30959449  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 13032  |d 13032