عناصر مشابهة
بناء برنامج ارشادي لمعالجة التداخل اللغوي لدى عينة من الاطفال الاكراد
| العنوان بلغة أخرى: | Legalization of the Linguistic Intelligence Scale of (Gardner) on a Sample of Kurdish Children: A Suggested Family Counseling Program to Address Linguistic Interference |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
| الناشر: |
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع115 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 748 - 770 |
| ISSN: | 8536-2706 |
| رقم MD: | 1301507 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | يهدف البحث الحالي إلى بناء برنامج إرشادي لمعالجة التداخل اللغوي وقد طبق مقياس الذكاء اللغوي ل (جاردنر) بعد تعريبه وتقنينه على البيئة الكردية وتطبيقه بهدف القياس والتعرف على مستوى الذكاء اللغوي على المقياسين العربي والكردي لدى عينة من الأطفال الأكراد وفقا لمتغير النوع (ذكور- إناث)، ولغرض تحقيق أهداف البحث قامت الباحثة بتبني مقياس (جاردنر) رائد نظرية الذكاءات المتعددة المتبناة في البحث الحالي بنسخته العربية وترجمته إلى اللغة الكردية، وبعد حساب الخصائص السيكومترية للمقياس تبين أنه يتميز بصدق وثبات عاليين وقد تم تطبيقهما على عينة مكونة من (30) طفلا (13) من الذكور و(17) من الإناث، وبعد جمع البيانات وتحليلها إحصائيا ظهر أن أفراد العينة يتمتعون بذكاء لغوي عال على المقياس المقنن على البيئة الكردية على العكس من المقياس المقنن على البيئة العربية عند مقارنتهما بالقيمة التائية المحسوبة والمتوسط الفرضي البالغ (5.5)، الدراسة توصلت إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية وفقا لمتغير النوع (الذكور- الإناث) حيث أن الإناث تفوقت على الذكور في الذكاء اللغوي، وخرجت الدراسة بعدد من التوصيات والمقترحات وهي:- بناء برامج إرشادي لتحسين وتنمية الذكاء اللغوي لدى الأطفال الأكراد لمساعدتهم على إتقان لغتهم الأم كما أوصت الباحثة بإجراء دراسات مقارنة بين الأطفال الأكراد الذين يجيدون التحدث بأكثر من لغة للتحقق من الفرضية التالية:- إن اللغة الأم تعيق إتقان لغات أخرى وقد يكون السبب هو التداخل بين اللغات يؤثر بشكل سلبي على الذكاء اللغوي لدى الأطفال وتسبب تشوهات معرفية ويعد ذلك من الأهداف الأساسية التي سعت الدراسة للتحقق منها. The current research aims to apply and standardize Gardner’s linguistic intelligence scale after its Arabization and standardization on the Kurdish environment and its application with the aim of measuring and identifying the level of linguistic intelligence on the Arabic and Kurdish scales at the same rate according to the variable of the population. Gender (male- female), and for the purpose of achieving the research objectives, the researcher adopted the scale (Gardner), the pioneer of the theory of multiple intelligences adopted in the current research in its Arabic version and translated into the Kurdish language, and after calculating it by checking the characteristics of the psychometric measurements. On a sample of (30) children (13) males and (17) females, and after data collection and statistical analysis, it appeared that the sample members have linguistic intelligence on the Kurdish-based environment-scaled environment-based scale. Comparing them with the second value of the calculated logger and the hypothetical mean of (5.5), the study also concluded that there were no significant differences Statistical significance in accordance with the variable of the type (male and female), and the study came out with a number of recommendations and proposals, which are:- Building guiding programs to improve and develop linguistic intelligence for the children of the individuals to help them to mastery of their mother tongue as the researcher recommended to conduct studies that are compared to To verify the following hypothesis: - The mother tongue hinders the mastery of other languages, and the reason may be the overlap between languages that negatively affects the linguistic intelligence of children and causes cognitive distortions, and this is the main motive of the study that the study sought to verify. It will not be beyond the ages. |
|---|
