عناصر مشابهة
نموذج مقترح لتكوين معلم الفصل في مصر في ضوء بعض النماذج العالمية
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة حلوان - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج 17, ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2011 |
| الصفحات: | 169 - 206 |
| رقم MD: | 130140 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01272nam a22001817a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0526645 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 314421 |a مرعي، معوض حسن إبراهيم |g Ibrahim, Moawad Hassan |e مؤلف | ||
| 245 | |a نموذج مقترح لتكوين معلم الفصل في مصر في ضوء بعض النماذج العالمية | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية |c 2011 |g يوليو | ||
| 300 | |a 169 - 206 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 653 | |a المعلم المتخصص |a المعلمون |a معلم الفصل |a مهنة التعليم |a صفات معلم الفصل |a المرحلة الابتدائية |a المشاكل التربوية |a التطوير التربوي |a المهارات التربوية |a طرق التدريس |a الرسائل الجامعية |a مصر |a البحوث التربوية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 005 |l 003 |m مج 17, ع 3 |o 0120 |s دراسات تربوية واجتماعية |t Educational and Social Studies |v 017 | ||
| 856 | |u 0120-017-003-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31174325 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 130140 |d 130140 | ||
