عناصر مشابهة
برنامج مقترح قائم على أبعاد التربية السياسية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي السياسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: | A Suggested Program Based on the Dimensions of Political Education in Teaching Social Studies for Developing Political Awareness of Preparatory Stage Pupils |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية المعاصرة للمناهج وتكنولوجيا التعليم |
| الناشر: |
جامعة طنطا - كلية التربية - الجمعية المعاصرة للمناهج وتكنولوجيا التعليم
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 202 - 231 |
| رقم MD: | 1298471 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف البحث إلى التعرف على برنامج مقترح قائم على أبعاد التربية السياسية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي السياسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. اعتمد البحث في عرض إطاره المفاهيمي على مفهومي (التربية السياسية، الوعي السياسي). مستخدما المنهج شبه التجريبي. تمثلت أدوات البحث في قائمة بأبعاد (التربية السياسية، الوعي السياسي) المناسبة لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي، برنامج مقترح قائم على أبعاد التربية السياسية، مقياس الوعي السياسي. طبقت الأدوات على عينة قوامها (40) تلميذ من تلامذة الصف الثاني الإعدادي بمدرسة مسرع الإعدادية، بإدارة أسيوط التعليمية بمحافظة أسيوط. توصل البحث لمجموعة من النتائج نذكر منها وجود فرق بين متوسطي مجموع درجات تلاميذ مجموعة البحث في مقياس الوعي السياسي المعرفي ككل للتطبيقين القبلي والبعدي لصالح التطبيق البعدي عند مستوى (0,01)، مما يؤكد حدوث تحسن واضح في أبعاد الوعي السياسي الوجداني لدى تلاميذ مجموعة البحث بعد تطبيق البرنامج. اختتم البحث بمجموعة من التوصيات نذكر من أهمها عقد دورات تدريبية لمعلمي الدراسات الاجتماعية أثناء الخدمة لتأهيلهم مهنيا وأكاديميا على تحقيق التربية السياسية وتنمية الوعي السياسي لدى التلاميذ من خلال مناهج الدراسات الاجتماعية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
