عناصر مشابهة
إدمان الإنترنت لدى طلاب الجامعة وعلاقته ببعض المتغيرات النفسية والديموجرافية: دراسة نقدية
| المصدر: | المجلة العلمية المعاصرة للمناهج وتكنولوجيا التعليم |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة طنطا - كلية التربية - الجمعية المعاصرة للمناهج وتكنولوجيا التعليم
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 98 - 114 |
| رقم MD: | 1298423 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تهدف الدراسة الحالية إلى إلقاء الضوء على مشكلة اجتماعية ونفسية حديثة هي إدمان الإنترنت، محاولة تحرير المصطلح من مفاهيم مصطلحات متشابكة معه: كالاستخدام المشكل للإنترنت، وسوء استخدام الإنترنت، والاستخدام القهري للإنترنت، وكذا توجيه نظر الباحثين والمختصين إلى أهمية دراسة علاقة إدمان الإنترنت ببعض المتغيرات النفسية والاجتماعية والديموجرافية التي يتطلب الأمر بحثها في علاقتها بإدمان الإنترنت مثل الوحدة النفسية، والرضا عن الحياة، والتوجه الديني، والفروق بين الجنسين في إدمان الإنترنت، وأثر بعض المتغيرات الديموجرافية كالعمر وعدد ساعات استخدام الإنترنت، وأظهرت الدراسة أن إدمان الإنترنت هو المصطلح الأقرب للتعبير عن خصائص المفهوم، وأن للإنترنت آثارا إيجابية كما إن له آثارا سالبة، وأن الفروق بين الجنسين غالبا لصالح الذكور (أكثر إدمانا)، وأن الشعور بالوحدة النفسية والعزلة وما قد يستتبعهما من اكتئاب يرتبط إيجابيا بإدمان الإنترنت، وأن هناك ارتباط سالب بين الشعور بالرضا عن الحياة وإدمان الإنترنت. |
|---|
