عناصر مشابهة
أثرالتاهيل العلمى والمهنى على تطبيق المعايير الدولية لإعداد التقارير المالية (IFRS) بالسودان: دراسة ميدانية
| المصدر: | مجلة الدراسات العليا |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة النيلين - كلية الدراسات العليا
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج15, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | السودان |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 883 - 894 |
| DOI: | 10.33914/1382-015-005-014 |
| ISSN: | 1858-6228 |
| رقم MD: | 1298069 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch EcoLink IslamicInfo HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تمثلت مشكلة الدراسة في التعرف على مدى تأثير التأهيل العلمي والمهني على تبني المعايير الدولية لإعداد التقارير المالية بالسودان؟ هدفت الدراسة إلى توضيح واختبار علاقة الارتباط بين التأهيل العلمي والمهني وتبني المعايير الدولية لإعداد التقارير المالية بالسودان. وتوصلت الدراسة إلى أن إدخال المعايير الدولية لإعداد التقارير المالية في مقررات المحاسبة في الجامعات يزيد من فرص تبنيها بالسودان، وعدم التدريب والإعداد الفني والمهني للمحاسبين يضعف من عملية تطبيق المعايير الدولية لإعداد التقارير المالية، ضعف البناء التنظيمي لمجلس تنظيم مهنة المحاسبة والمراجعة بالسودان يؤدي إلى عدم التزام الشركات بتطبيق المعايير الدولية لإعداد التقارير المالية. وأوصت الدراسة بإدخال المعايير الدولية لإعداد التقارير المالية في مقررات المحاسبة في الجامعات السودانية وتقوية مجلس تنظيم مهنة المحاسبة والمراجعة بالسودان. |
|---|
