عناصر مشابهة
برامج التدريس في علوم المكتبات والمعلومات بالجزائر والإمارات
العنوان بلغة أخرى: | Teaching Syllabuses in Library and Information Sciences in Algeria and UAE Programmes d'enseignement en bibliothéconomie en Algérie et aux EAU |
---|---|
المصدر: | مجلة التواصل |
الناشر: |
جامعة عنابة
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
المجلد/العدد: | مج28, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | الجزائر |
التاريخ الميلادي: | 2022 |
الصفحات: | 85 - 106 |
ISSN: | 1111-4932 |
رقم MD: | 1297327 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | AraBase HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 03500nam a22002657a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2055390 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |a جرجيس، جاسم محمد |g Jarges, Jassem Mohammed |e مؤلف |9 203261 | ||
245 | |a برامج التدريس في علوم المكتبات والمعلومات بالجزائر والإمارات | ||
246 | |a Teaching Syllabuses in Library and Information Sciences in Algeria and UAE | ||
246 | |a Programmes d'enseignement en bibliothéconomie en Algérie et aux EAU | ||
260 | |b جامعة عنابة |c 2022 |g جوان | ||
300 | |a 85 - 106 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a تناولت هاته الدراسة محاولة علمية لمقارنة برامج التدريس في أقسام المكتبات والمعلومات في دولتي الإمارات والجزائر، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمنا المنهج الوصفي التحليلي، وكان من بين أهم ما توصلت إليه الدراسة أن برنامج الماجستير بالجامعة الأمريكية غير كاف تماما لتكوين إطارات تسد النقص الحاد والواضح في المكتبات ومراكز الأرشيف بدولة الإمارات، كما أن نوعية التكوين في الجزائر مقارنة بالإمارات من حيث الكم ومستويات التكوين مرتفعة. |b This study deals with a scientific attempt to highlight the teaching programs in libraries and information departments in the UAE and Algeria. To achieve the objectives, the study used the analytical and descriptive approaches It was concluded that the Master's program at the American University is quite inadequate to form a framework that fills the acute and obvious shortage in libraries and archive centers in the UAE. In addition to that, the quality of training in Algeria compared to the UAE in terms of quantity and composition levels is high. |d Cette étude porte sur une tentative scientifique visant à mettre en évidence les programmes d’enseignement dans les bibliothèques des Émirats arabes unis et d’Algérie. Pour atteindre ses objectifs, nous nous sommes appuyés sur une approche analytique et descriptive. L’étude a conclu que le programme de maîtrise à l’Université américaine ne permettait pas de créer un cadre qui comble la pénurie aiguë et évidente de bibliothèques et de centres d’archives aux Émirats arabes unis. En plus de cela, la qualité de la formation en Algérie par rapport aux Émirats arabes unis en termes de quantité et de composition est élevée. | ||
653 | |a التنمية المهنية |a المتطلبات الوظيفية |a المكتبات الرقمية |a الأرشيف الإلكتروني | ||
692 | |a برامج تدريسية |a مكتبات ومعلومات |a جزائر |a إمارات |b Teaching Syllabuses |b Algeria |b UAE |b libraries and Information | ||
700 | |a مولاي، أمحمد |g Moulay, Amohammed |e م. مشارك |9 181952 | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 008 |e El Tawassol Review |f al-tawāṣul |l 001 |m مج28, ع1 |o 0969 |s مجلة التواصل |v 028 |x 1111-4932 | ||
856 | |u 0969-028-001-008.pdf | ||
930 | |d y |p y |q n | ||
995 | |a AraBase | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1297327 |d 1297327 |