عناصر مشابهة
أثر المعايير الأخلاقية على إدارة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بقطاع التعليم: دراسة ميدانية
| المصدر: | المجلة العلمية للدراسات التجارية والبيئية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة قناة السويس - كلية التجارة بالاسماعيلية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | مج13, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 171 - 191 |
| DOI: | 10.21608/jces.2022.248183 |
| ISSN: | 2090-3782 |
| رقم MD: | 1295292 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03292nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2053144 | ||
| 024 | |3 10.21608/jces.2022.248183 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الشافعي، إيمان عبدالمحسن |q Alshafei, Iman Abdulmohsen |e مؤلف |9 687655 | ||
| 242 | |a The Impact of Ethical Standards on The Management of Information and Communication Technology in The Education Sector: |b A Field Study | ||
| 245 | |a أثر المعايير الأخلاقية على إدارة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بقطاع التعليم: |b دراسة ميدانية | ||
| 260 | |b جامعة قناة السويس - كلية التجارة بالاسماعيلية |c 2022 |g أبريل | ||
| 300 | |a 171 - 191 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث إلى دراسة أثر تطبيق المعايير الأخلاقية على تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي وتم لذلك تصميم قائمة استقصاء كأداة رئيسية لجمع البيانات، تم توزيعها بعد أن تم اختيار عينة عشوائية طبقية بعدد (268) مفردة من العاملين بقطاع التعليم. وتوصلت الباحثة إلى وجود تأثير معنوي ذو دلالة إحصائية لتطبيق المعايير الأخلاقية على إدارة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بقطاع التعليم، كما أوصت الباحثة بتبني المعايير الأخلاقية كمدخل لإدارة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وتحسين أدائها. |b The aim of the research is to study the impact of applied the ethical standards on Information and Communication Technology, and the researcher used the descriptive analytical approach and therefore designed a survey list as a key tool for data collection, distributed after a random stratified sample was selected with a single number (268) workers in the education sector. The researcher found that there is a statistically significant effect of applying ethical standards on the management of ICT in the education sector, and recommended that adopt ethical standards as an entry point for managing ICT to improving its performance. | ||
| 653 | |a وسائل الإتصالات |a تكنولوجيا المعلومات |a المعايير الأخلاقية |a قطاع التربية والتعليم |a مصر | ||
| 700 | |a جاد الرب، سيد محمد |g Gad Al-Rab, Sayed Mohammad |e م. مشارك |9 201087 | ||
| 700 | |a فرحات، بسمة مدحت محمد |q Farhat, Basmah Medhat Mohammed |e م. مشارك |9 679344 | ||
| 773 | |4 إدارة الأعمال |4 دراسات بيئية |6 Business |6 Environmental Studies |c 038 |e Journal of Commercial & Environmental Studies (JCES) |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Dirāsāt Al-Tuğāriyyaẗ wa Al-Buḥūṯ Al-Bī’iyyaẗ |l 002 |m مج13, ع2 |o 0335 |s المجلة العلمية للدراسات التجارية والبيئية |v 013 |x 2090-3782 | ||
| 856 | |u 0335-013-002-038.pdf |n https://jces.journals.ekb.eg/article_248183.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 999 | |c 1295292 |d 1295292 | ||
