عناصر مشابهة
The Factor Structure, Reliability and Validity of the Arabic Version of Multidimensional Anxiety Scale for Children 2nd Edition (MASC 2) in a Sample of Children and Adolescents
| العنوان بلغة أخرى: | البناء العاملي وصدق وثبات النسخة العربية من مقياس القلق متعدد الأبعاد للأطفال الإصدار الثاني (MASC 2) لدي عينة من الأطفال والمراهقين السعوديين |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - الآداب والعلوم الإنسانية |
| الناشر: |
جامعة الملك عبدالعزيز
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج30, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | السعودية |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 443 - 457 |
| ISSN: | 1319-0989 |
| رقم MD: | 1292588 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | English |
| قواعد المعلومات: | AraBase HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 04933nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2050128 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 419592 |a خياط، عبير حسين محمد |e مؤلف |g Khayat, Abeer Hussein | ||
| 245 | |a The Factor Structure, Reliability and Validity of the Arabic Version of Multidimensional Anxiety Scale for Children 2nd Edition (MASC 2) in a Sample of Children and Adolescents | ||
| 246 | |a البناء العاملي وصدق وثبات النسخة العربية من مقياس القلق متعدد الأبعاد للأطفال الإصدار الثاني (MASC 2) لدي عينة من الأطفال والمراهقين السعوديين | ||
| 260 | |b جامعة الملك عبدالعزيز |c 2022 | ||
| 300 | |a 443 - 457 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a الخلفية: اضطرابات القلق هي أكثر الاضطرابات النفسية انتشارا بين الأفراد الذين تتراوح أعمارهم من 8-16 عاما. القلق له آثار سلبية على التحصيل الدراسي ويزيد من خطر الإصابة بالأمراض الجسدية والنفسية في مرحلة البلوغ. المنهجية: تكونت عينة الدراسة من (550) تلميذا في المدي العمري من 9-15 سنة، تم اختيارهم عشوائيا من سبع مدارس بمدينة جده. طبق عليهم مقياس القلق متعدد الأبعاد للأطفال الإصدار الثاني (MASC ٢) ومقياس فرز الاضطرابات المتعلقة بقلق الطفل (SCARED). تم إعادة التطبيق بعد أسبوعين للتحقق من ثبات المقياس. النتائج: توصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها أن مقياس القلق متعدد الأبعاد للأطفال الإصدار الثاني (MASC ٢) لديه ثبات مرتفع بطريقتي الاتساق الداخلي وإعادة الاختبار. كان الارتباط بين MASC-٢ وSCARED قويا وإيجابيا (r = .٧٦). كما أظهرت النتائج أنه تم تأكيد البنية العاملية للمقياس المكونة من خمسة عوامل على عينة البحث. الاستنتاجات: النسخة العربية من مقياس القلق متعدد الأبعاد للأطفال الإصدار الثاني MASC2 أظهرت خواص سيكومترية مرضية وتأكدت بنيته العاملية، وأن هذه النسخة من المقياس صالحة للتطبيق على الأطفال والمراهقين السعوديين. |b Background: Anxiety disorders are most prevalent among the population aged from eight to sixteen years. Anxiety has negative effects on school attendance, academic achievement and increases the risk of physical and mental illness in the adulthood. Assessment of anxiety disorders among the young population has specific characteristics due to different developmental levels and life experience. Methods: Target sample consisted of (550) children aged from 9 to 15 years and they were randomly selected from 7 different schools. Questionnaires MASC-2 and the Screen for Child Anxiety Related Disorders (SCARED) were used as research instruments. Test-retest reliability was checked two weeks after MASC-2 was distributed for the first time. Results: It was determined that MASC-2 had high internal consistency and high test-retest reliability. Correlation between MASC-2 and SCARED was strong and positive (r = .76). Results also showed that the theoretical five-factor structure was confirmed on the research sample. Conclusions: Arabic version of MASC-2 showed satisfactory psychometric properties and the factor structure was confirmed. This version of the questionnaire is appropriate for distribution among Saudi children and adolescents. | ||
| 653 | |a الصحة النفسية |a الاضطرابات النفسية |a التحصيل الدراسي |a السعودية | ||
| 692 | |a الخصائص السيكومترية |a MASC 2 |a البناء العاملي |a القلق |a الأطفال |a المراهقين |a السعوديين |b Psychometric Properties |b MASC2 |b Factor Structure |b Anxiety |b Children |b Adolescents |b Saudi | ||
| 700 | |a الكشكي، مجدة السيد علي |g Al-Kashky, Majda Al-Sayed Ali |e م. مشارك |9 160866 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 الأدب |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Literature |c 016 |e Journal of King Abdulaziz University - Arts and Humanities |f Maǧalaẗ ǧameʼaẗ al-malīk Abdul Aziz. Al-adab wa al-uʼlum al-īnsaniaẗ |l 001 |m مج30, ع1 |o 0411 |s مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - الآداب والعلوم الإنسانية |v 030 |x 1319-0989 | ||
| 856 | |u 0411-030-001-016.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1292588 |d 1292588 | ||
