عناصر مشابهة
اتجاهات طلاب الصف الثالث ثانوي نحو مقرر الجغرافيا والدراسات البيئية وعلاقتها بتحصيلهم الدراسي للمقرر: دراسة ميدانية للمقرر في ولاية الخرطوم محلية جبل أولياء - قطاع الكلاكله
| الناشر: |
الخرطوم
|
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2008 |
| التاريخ الهجري: | 1428 |
| الصفحات: | 1 - 76 |
| رقم MD: | 1290339 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النيلين |
| الكلية: | كلية التربية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01834nam a2200325 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1547192 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 71631 |a ارباب، معتصم محمد محمد سيد أحمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a اتجاهات طلاب الصف الثالث ثانوي نحو مقرر الجغرافيا والدراسات البيئية وعلاقتها بتحصيلهم الدراسي للمقرر: |b دراسة ميدانية للمقرر في ولاية الخرطوم محلية جبل أولياء - قطاع الكلاكله | ||
| 260 | |a الخرطوم |c 2008 |m 1428 | ||
| 300 | |a 1 - 76 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة النيلين |f كلية التربية |g السودان |o 0361 | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a الدافعية للتعلم |a التحصيل الدراسي |a مادة الجغرافيا |a طلبة المرحلة الثانوية |a السودان | ||
| 700 | |a البيلي، الرشيد إسماعيل الطاهر |g Al-Baili, Al-Rasheed Ismail Al-Taher |e مشرف |9 85216 | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0361-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0361-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0361-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0361-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0361-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0361-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0361-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0361-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0361-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0361-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0361-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9818-006-003-0361-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1290339 |d 1290339 | ||
