عناصر مشابهة
الاكتئاب وعلاقته بالتشاؤم والتفاؤل وتقدير الذات لدى طلبة الجامعة
| المصدر: | مجلة أبحاث ميسان |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة ميسان - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج11, ع22 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 106 - 130 |
| ISSN: | 6622-1815 |
| رقم MD: | 1287597 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | الأهداف: يهدف البحث الحالي إلى: أ-الكشف عن طبيعة مدى دلالة الفروق بين أفراد عينة الدراسة في متغيرات الاكتئاب والتفاؤل وتقدير الذات. ب-تعرف على العلاقة الارتباطية بين كل من الاكتئاب والتفاؤل وتقدير الذات. ت-تعرف على أثر الجنس والتخصص الدراسي والتفاعل بينهما على الاكتئاب. العينة: تكونت عينة البحث من (300) من طلبة جامعة البصرة/ كلية التربية للعلوم الإنسانية (ذكورا 150) وإناثا (150) وبأقسامها الستة وبمتوسط عمري (21.5) للعام الدراسي 2013-2014. الأدوات المستخدمة: أ-مقياس الاكتئاب لـ(ألين). ب-مقياس التفاؤل والتشاؤم (الحكاك). ت-مقياس تقدير الذات (مورسي 2000). نتائج البحث: 1-توجد فروق ذات دلالة إحصائية في متغير تقدير الذات فقط. 2-توجد علاقة ارتباطية عكسية بين كل من الاكتئاب وبين التفاؤل وتقدير الذات من جهة أخرى. 3-عدم وجود أي أثر دال للجنس أو التخصص الدراسي أو التفاعل بينهما على الاكتئاب. |
|---|
