عناصر مشابهة
قضايا النقد بين إبراهيم الحصري وسابقيه من المفهوم إلى الإجراء
| العنوان بلغة أخرى: | Criticism Issues between Ibrahim Al-Husari and his Predecessors from Concept to Procedure |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات |
| الناشر: |
جامعة طاهري محمد بشار - مخبر الدراسات الصحراوية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج11, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 91 - 108 |
| ISSN: | 2335-187X |
| رقم MD: | 1286795 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | لقد كانت دارسة عناصر النقد الأدبي في العصر القديم، يصطلح عليها علم البلاغة بما تحويه من علم البيان وعلم المعاني وثالثهم علم البديع، فإن هذا العلم لا يمكنه دراسة بعض الموضوعات التي تقلق كاهل النقاد والشعراء، فنحد علم البلاغة يعجز عن الإجابة عليها، بينما يجيب عنها النقد باستفاضة مسهبة، وهذه القضايا شائكة في مبناها ومعناها، وهي قضية اللفظ والمعنى، والقديم والحديث، والطبع والصنعة والسرقات الأدبية، وكذا التضمين الذي يدخل في باب اللفظ والمعنى، والإبداع والابتكار، كل هذه المشكلات عبارة عن شذرات تستثنى البلاغة من دراستها، فكيف تطرق النقاد لها وما هي نظرتهم إليها إذا كانت البلاغة تعجز عن معالجتها؟ In the ancient era, the study of the literary criticism elements was termed the science of rhetoric, including the sciences of eloquence and meanings, and the third one is the science of Badi, because this science cannot study some of the issues that worry both the critics and poets. So, we find that the rhetoric science is unable to answer them, while criticism answers them in a thorough/extensive verbosity. These issues are thorny in their structure and meaning, and they are the issue of term and semantics, ancient and modern, naturalness and artificiality and plagiarism, as well as the inclusion/embodiment that goes under the terms and meaning section, and creativity and innovation. All of these issues are fragments that exclude rhetoric from its study. How did the critics address it and what is their view toward it if rhetoric is unable to handle it? |
|---|
