عناصر مشابهة
بناء مقياس المحددات التربوية والإبداعية والاجتماعية والبدنية والنفسية للطالبة المعلمة في مرحلة الطفولة المبكرة
| المصدر: | المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج51 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 1 - 45 |
| ISSN: | 1110-8460 |
| رقم MD: | 1283890 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 04103nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2040298 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a أبو هشيمة، منى سامح |g Abohashema, Menna Sameh |e مؤلف |9 365379 | ||
| 245 | |a بناء مقياس المحددات التربوية والإبداعية والاجتماعية والبدنية والنفسية للطالبة المعلمة في مرحلة الطفولة المبكرة | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات |c 2021 |g فبراير | ||
| 300 | |a 1 - 45 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى بناء مقياس المحددات التربوية والإبداعية والاجتماعية والبدنية والنفسية للطالبة المعلمة في مرحلة الطفولة المبكرة. وعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن المحدد التربوي، والمحدد الإبداعي، والمحدد الاجتماعي، والمحدد البدني، والمحدد النفسي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي بأسلوب المسح الميداني. وتمثلت أداة البحث في مقياس المحددات النفسية والتربوية والاجتماعية والبدنية والإبداعية للمعلمة في مرحلة الطفولة المبكرة. وتكونت عينة البحث من (400) طالبة من طالبات كلية التربية جامعة حلوان قسم رياض الأطفال بواقع (100) طالبة من كل صف دراسي من الصف الأول حتى الصف الرابع. مر المقياس في صورته الأولية بخطوتين، الأولى تحديد الهدف من المقياس، والخطوة الثانية مراجعة التراث النفسي العربي والأجنبي. وتم حساب الصدق عن طريق صدق المفهوم والصدق العاملي، وتبين صدق المقياس ومناسبة عباراته. ولحساب ثبات المقياس استخدم الباحث طريقة التجزئة النصفية باستخدام ألفا وكرو نباخ، ونصفي الاختبار، ومعادلة جيمان، وبراليل، وستريكت باراليل، وأوضحت النتائج ارتفاع معاملات الثبات للعوامل الخمسة للمقياس مما يشير تمتع المقياس بدرجة مقبولة من الثبات. وجاءت أهم النتائج مؤكدة على أن ترتيب السنوات الدراسية قد يرجع ذلك إلى أن طالبات الصفوف الأولى يتميزون عن غيرهم في مستوى الطموح والدافعية لديهم أكبر حيث ينتقلون من مرحلة دراسية معينة إلى مرحلة أخرى أعلى منها فهذه النقلة تجعلهم أكثر طموحًا ومحاولة للتعرف على أبعاد المواد الدراسية وما تحتويها. وأوصى البحث بالاهتمام بالطالبة المعلمة لمرحلة الطفولة المبكرة باختيارها طبقا للمحددات التي تساهم في نجاح مهمتها وهي تربية الأطفال الصحيحة التي تجعلهم على درجة من المسئولية لبناء المجتمع الصالح. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a رياض الاطفال |a العملية التربوية |a العلاقات الاجتماعية |a التدريبات البدنية |a السلوكيات الأخلاقية | ||
| 700 | |9 186555 |a باهي، مصطفى حسين إبراهيم |e م. مشارك |g Bahi, Moustafa Hossen | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 005 |e The Scientific Journal of Sports Science and Arts |f ’ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ |l 051 |m مج51 |o 1528 |s المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة |v 051 |x 1110-8460 | ||
| 856 | |u 1528-051-051-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1283890 |d 1283890 | ||
