عناصر مشابهة

فاعلية برنامج لحركات الرقص الشعبي في خفض الشعور بالاكتئاب وزيادة التفاؤل في ظل جائحة كورونا

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: شاهين، رحاب مصطفى مبروك محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:مج66
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2021
الصفحات:1 - 49
ISSN:1110-8460
رقم MD:1283421
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02736nam a22002057a 4500
001 2039746
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 500010  |a شاهين، رحاب مصطفى مبروك محمد  |g Shahin, Rehab Mustafa Mabrouk Mohamed  |e مؤلف 
245 |a فاعلية برنامج لحركات الرقص الشعبي في خفض الشعور بالاكتئاب وزيادة التفاؤل في ظل جائحة كورونا 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات  |c 2021 
300 |a 1 - 49 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن فاعليه برنامج لحركات الرقص الشعبي في خفض الشعور بالاكتئاب وزيادة التفاؤل في ظل جائحة كورونا. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم (الرقص الشعبي، الاكتئاب، التفاؤل، التشاؤم). اعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في (جهاز الرستاميتر، ميزان طبي، مسجل لتسجيل الموسيقي، مقياس الشعور بالاكتئاب، برنامج الرقص الشعبي المقترح). تم تطبيقها على عينة قوامها (46) طالبة تم اختيارهم بالطريقة العمدية. جاءت نتائج البحث مؤكدة على أن برنامج حركات الرقص الشعبي المقترح أدى إلى خفض الشعور بالاكتئاب والتشاؤم وارتفاع الإحساس بالتفاؤل لدي عينة البحث أكبر من برنامج التمرينات الرياضية، وأن برنامج حركات الرقص الشعبي بما يشتمل عليه من أجزاء متنوعة قد ساعد في تحسين الناحية النفسية لعينة البحث. اختتم البحث بالإشارة إلى ضرورة الاهتمام بالبرامج الحركية وخاصة التي تحتوي على حركات الرقص الشعبي لجميع الأعمار لتحسين النواحي النفسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a السلوك النفسي  |a التفاؤل والتشائم  |a الأنشطة الترويجية  |a الرقص الشعبي  |a فيروس كورونا "كوفيد - 19" 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 007  |e The Scientific Journal of Sports Science and Arts  |f ’ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ  |l 066  |m مج66  |o 1528  |s المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة  |v 066  |x 1110-8460 
856 |u 1528-066-066-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1283421  |d 1283421