عناصر مشابهة

المراسلات الفقهية بين الإمام أبو سعيد بن لب وبين الإمام أبوإسحاق الشاطبي

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Jurisprudence Correspondences between Imam Al Shatibi and his Teacher Imam Said ibn Lub
المصدر:مجلة عصور
الناشر: جامعة وهران 1 أحمد بن بلة - مخبر البحث التاريخي مصادر وتراجم
المؤلف الرئيسي: طالب، خديجة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشتيوي، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:مج21, ع1
محكمة:نعم
الدولة:الجزائر
التاريخ الميلادي:2022
الصفحات:34 - 62
DOI:10.54239/2319-021-001-003
ISSN:1112-4237
رقم MD:1282788
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 04084nam a22002537a 4500
001 2038959
024 |3 10.54239/2319-021-001-003 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 681942  |a طالب، خديجة  |e مؤلف 
245 |a المراسلات الفقهية بين الإمام أبو سعيد بن لب وبين الإمام أبوإسحاق الشاطبي 
246 |a Jurisprudence Correspondences between Imam Al Shatibi and his Teacher Imam Said ibn Lub 
260 |b جامعة وهران 1 أحمد بن بلة - مخبر البحث التاريخي مصادر وتراجم  |c 2022  |g جويلية 
300 |a 34 - 62 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a بدأت الحاجة إلى الكتابة ترتقي منذ صدر الإسلام وذلك لإصلاح شؤون البلاد والعباد، فكانت المراسلات العلمية رافدا قويا من روافد النهضة الإسلامية وكان لها أثرها البالغ في توجيه الدعاء والدعوة إلى المنهج السليم، والأسلوب القويم في التعامل مع المدعو وفي تصحيح بعض العقائد والأفكار. بدأت الحركة الفكرية بالأندلس في النصف الأول من القرن السابع الهجري، بالتطور والإنتاج العلمي الرائع، وقد حظيت مملكة غرناطة بصرحين علميين حافظا على هذا الإشعاع الفكري الكبير وهما: الجامع الأعظم والمدرسة النصرية. وقد ظهر النشاط العلمي في تأليف مصنفات في مختلف الفنون ومنها التباحث في المسائل الخلافية وفي المراجعات. وكان الإمام أبو إسحاق الشاطبي أحد البارزين في مجال البحث والحوار الفقهي والمراسلات مع شيخه وفقهاء عصره. وقد تناولت في هذا البحث العلمي نموذج من نماذج هذه المراسلات الفقهية التي كانت بين الإمام الشاطبي وبين شيخه الإمام سعيد بن لب -رحمهما الله تعالى- مع ذكر بعض المسائل التي خالف فيها الإمام الشاطبي شيخه ولكل منهما دليله وحجته.  |b "The need to start writing began developing since the rise of Islam to repair the country’s and people’ concerns. The scientific correspondences was one the strongest supports during Islamic renaissance and it had such a powerful impact in guiding the preaches to the right process and the correct method in dealing with the receiver along with correcting his ideas and beliefs. The intellectual movement started mid seventh century AH in Andalusia thanks to the evolution and science productivity. The Kingdom of Granada had the chance to have two scientific edifices that preserved this intellectual field: The Great Mosque and the Nasrid School. The science activity has shown up in a compilation of works on various arts as: Discussing controversial issues and reviews. Iexplained in this research page an example of this jurisprudence correspondences which was in between Imam AL SHATIBI and his teacher Imam SAID IBN LUB with mentioning few issues which Imam EL SHATIBI disagreed his teacher about, and each one of them had his own arguments and evidence." 
653 |a الفقه الإسلامي  |a التشريع الإسلامي  |a المراسلات الفقهية  |a الأئمة والدعاة  |a المسائل الخلافية 
692 |a المراسلات  |a غرناطة  |a الشاطبي  |a البدع  |a الفتاوي  |b Correspondence  |b Shatibi  |b Granada  |b Fatwas  |b Fad 
700 |a الشتيوي، محمد  |e م. مشارك  |9 571573 
773 |4 علم الآثار  |4 التاريخ  |6 Archaeology  |6 History  |c 003  |e Oussour Revue  |f `uṣūr  |l 001  |m مج21, ع1  |o 2319  |s مجلة عصور  |v 021  |x 1112-4237 
856 |u 2319-021-001-003.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1282788  |d 1282788