عناصر مشابهة
الصمت الاختياري وعلاقته بالتكيف المدرسي لدى تلاميذ الصف الاول الابتدائي من وجهه نظر المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: | Optional Silence and its Relationship to School Adaptation among First Grader from the Teachers Point of View |
|---|---|
| المصدر: | مجلة القادسية للعلوم الإنسانية |
| الناشر: |
جامعة القادسية - كلية الآداب
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج24, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 221 - 234 |
| ISSN: | 1991-7805 |
| رقم MD: | 1281140 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 02831nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2036918 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a صالح، زينة علي |g Saleh, Zena Ali |e مؤلف |9 251135 | ||
| 245 | |a الصمت الاختياري وعلاقته بالتكيف المدرسي لدى تلاميذ الصف الاول الابتدائي من وجهه نظر المعلمين | ||
| 246 | |a Optional Silence and its Relationship to School Adaptation among First Grader from the Teachers Point of View | ||
| 260 | |b جامعة القادسية - كلية الآداب |c 2021 | ||
| 300 | |a 221 - 234 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف الدراسة إلى تعرف الصمت الاختياري وعلاقته بالتكيف المدرسي لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي من وجهة نظر المعلمين. وبلغ عدد أفراد العينة (٢٠٠) معلما ومعلمة اختيروا بالطريقة العشوائية البسيطة ذات التوزيع المتساوي. ولغرض قياس هذا الهدف تم بناء مقياس الصمت الاختياري، ومقياس التكيف المدرسي، وقد استخرج الباحثة لأداتا البحث شروط تحليل الفقرات والصدق والثبات. وتشير أهم نتائج الدراسة إن تلاميذ لا يعانون من الصمت الاختياري، أن هناك علاقة ارتباطية عكسية بين ضعف الصمت الاختياري والتكيف المدرسي. |b The studys aim to identify the optional silence and its relation to the school adaptation of the first grade students from the point of view of teachers. The number of respondents was (200) male and female teachers selected by simple random method with equal distribution. To measure this aim, an optional silence scale and a school adaptation scale were constructed. The most important results of the study indicate that students do not suffer from optional silence, there is a positive correlation between the weakness of optional silence and school adjustment. | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a العملية التدريسية |a التعليم الإبتدائي |a التوافق النفسي |a تقدير الذات | ||
| 692 | |a الصمت الاختياري |a التكيف المدرسي |b Optional Silence |b School Adaptation | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 011 |e Journal of Al-Qadisiya for Humanities Sciences |f Al-qādisiyyaẗ li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ |l 004 |m مج24, ع4 |o 0963 |s مجلة القادسية للعلوم الإنسانية |v 024 |x 1991-7805 | ||
| 856 | |u 0963-024-004-011.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1281140 |d 1281140 | ||
