عناصر مشابهة

تأثير برنامج تدريب عقلي باستخدام بعض المهارات النفسية لتنمية الحالة الانفعالية وزمن رد الفعل لناشئي تنس الطاولة

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: صلاح، منذر جواد عبدالمجيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: غالب، محمد مصطفى علي (م. مشارك), محمد، مجدي أحمد شوقي (م. مشارك), البيومي، أحمد البيومي علي (م. مشارك)
المجلد/العدد:ع43
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2021
الصفحات:317 - 346
DOI:10.21608/ejsk.2021.86947.1062
ISSN:1687-7292
رقم MD:1280872
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:يهدف البحث إلى التعرف على "تأثير برنامج تدريب عقلي باستخدام بعض المهارات النفسية لتنمية الحالة الانفعالية وزمن رد الفعل لناشئي تنس الطاولة "وقد تم استخدم المنهج التجريبي بالتصميم التجريبي لمجموعتين احدهما تجريبية والأخرى ضابطة وذلك بتطبيق القياسات القبلية والبعدية للمجوعتين، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من ناشئ نادي الحوار للألعاب الرياضية بمحافظة الدقهلية لمرحلة تحت ١٥ سنة، والمسجلين المسجلين بالاتحاد المصري لتنس الطاولة للموسم التدريبي ٢٠١٩ م/ ٢٠٢٠ م، وقد بلغ الحجم لكلي للعينة (30) ناشئ تم تقسيمهم بالطريقة العشوائية إلي مجموعتين متساويتان مجموعة تجريبية قوامها (١٥) ناشئ ومجموعة ضابطة قوامها (١٥) ناشئ، وقد تم إجراء التجانس على عينة البحث في القياسات الأساسية (السن، الطول، الوزن، العمر التدريبي، ومعامل الذكاء) وكذلك التكافؤ في المتغيرات قيد البحث لناشئي تنس الطاولة، وأشارت أهم النتائج أن برنامج التدريب العقلي أدى إلى تحسين المهارات النفسية وهى الاسترخاء، تركيز الانتباه، التصور العقلي بما يتضمنه من متغيرات (التصور البصري، التصور السمعي، التصور الحس حركي، الحالة الانفعالية المصاحبة، التحكم في الصورة، التصور من منظور داخلي)، كما أدى إلى تحسين الاستثارة الانفعالية لناشئي تنس الطاولة، وأيضا تحسين زمن رد الفعل بما يتضمنه من متغيرات (زمن ردود الفعل العصبي / MRT، زمن رد الفعل العضلي MMT، الاستجابات الصحيحة / CC، الاستجابات الغير كاملة / IC، عدد مرات لا يحدث فيها استجابة/ O، عدد المرات الخاطئة/ ICR) لناشئي تنس الطاولة، مما يساهم في اختصار الزمن الكلي للمهارة.

The research aims to identify the effect of a mental training program using some psychological skills to develop the emotional state and reaction time for table tennis juniors, The research sample was chosen by the intentional method from the juniors of Al-Hiwar Sports Club in Dakahlia Governorate for the under 15 years stage, and the registrants registered with the Egyptian Table Tennis Federation for the training season 2019 / 2020, The total size of the sample reached (30) young, they were divided randomly into two equal groups, an experimental group consisting of (15) young and a control group consisting of (15) young, and homogeneity was carried out on the research sample in the basic measurements (age, height, weight, training age, and intelligence coefficient) as well as equivalence in the variables under research for table tennis juniors, The most important results indicated that the mental training program led to an improvement in the psychological skills, which are relaxation, attention focus, mental perception, including the variables it contains (visual perception, auditory perception, kinesthetic perception, accompanying emotional state, image control, visualization from an internal perspective), as well as It improved the emotional excitability of table tennis juniors, and also improved the reaction time, including the variables (neural reaction time / MRT, muscle reaction time / MMT, correct responses / CC, incomplete responses / IC, the number of times in which no response occurs / O, wrong number of times (ICR) for table tennis juniors, which contributes to shortening the total time of the skill.