عناصر مشابهة

رؤية مستقبلية لدور الجامعة في نشر ثقافة الرقمنة في المجتمع المصري تحقيقا لأهداف رؤية مصر 2030

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة تطوير الأداء الجامعي
الناشر: جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي
المؤلف الرئيسي: بهنسي، شيماء أحمد عبدالقادر (مؤلف)
المجلد/العدد:مج17, ع1
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2022
الصفحات:171 - 210
ISSN:2090-5890
رقم MD:1277746
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 04667nam a22002177a 4500
001 2032849
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a بهنسي، شيماء أحمد عبدالقادر  |g Bahnasy, Shaimaa Ahmed Abd El Kader  |e مؤلف  |9 597857 
245 |a رؤية مستقبلية لدور الجامعة في نشر ثقافة الرقمنة في المجتمع المصري تحقيقا لأهداف رؤية مصر 2030 
260 |b جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي  |c 2022  |g يناير 
300 |a 171 - 210 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى استقراء الدور المستقبلي الذي يمكن أن تقوم به الجامعة في نشر ثقافة الرقمنة في إطار سعيها لدعم رؤية مصر 2030 للتحول الرقمي، وتحديد ووضع الآليات المناسبة التي يمكن أن تعتمد عليها الجامعة في القيام بدورها المستقبلي المنتظر في نشر ثقافة الرقمنة في المجتمع المصري، وكذا تحديد متطلبات تحقيق الدور المستقبلي للجامعة في نشر ثقافة الرقمنة في المجتمع المصري، والوقوف على الصعوبات التي قد تعوق الجامعة خلال قيامها بهذا الدور المستقبلي، واقتراح السبل الكفيلة بمواجهة هذه الصعوبات والتغلب عليها. واستخدم البحث المنهج الوصفي، وتم استطلاع رأي مجموعة من التربويين حول أهمية الدور المستقبلي المقترح للجامعة لنشر ثقافة الرقمنة في المجتمع، ومناسبة آليات تنفيذ تلك الأدوار، وتوصل البحث إلى أربعة أدوار مستقبلية يتطلب من الجامعة القيام بها لنشر ثقافة الرقمنة في المجتمع، تنطوي كل منهم على جملة من الأدوار المستقبلية الفرعية، وآليات تنفيذها، وهم: نشر ثقافة الرقمنة بين الطلاب ودمجهم في خدمة المجتمع، التثقيف الرقمي والتنمية التكنولوجية لأعضاء هيئة التدريس، محو الأمية الرقمية وزيادة الوعي الرقمي لأفراد المجتمع، تعزيز قيم المواطنة الرقمية بين أفراد المجتمع.  |b The aim of the research is to extrapolate the future role that the university can play in spreading the culture of digitization in the context of its quest to support Egypt’s 2030 vision for digital transformation, and to identify and develop appropriate mechanisms that the university can rely on to play its expected future role in spreading the culture of digitization in the Egyptian society, as well as Determining the requirements to achieve the future role of the university in spreading the culture of digitization in the Egyptian society, identifying the difficulties that may hinder the university during its performance of this future role, and suggesting ways to confront and overcome these difficulties. The research used the descriptive approach, and the opinion of a group of educators was surveyed about the importance of the proposed future role of the university to spread the culture of digitization in society, and the appropriateness of the mechanisms for implementing those roles. A number of future sub-roles, and the mechanisms for their implementation, namely: spreading the culture of digitization among students and integrating them into community service, digital education and technological development for faculty members, digital literacy and increasing digital awareness of community members, promoting the values of digital citizenship among members of society 
653 |a التعليم الرقمي  |a التعليم الجامعي  |a المواطنة الرقمية  |a مصر 
692 |a الرقمنة  |a رؤية مصر 2030  |a الدور المستقبلي  |a ثقافة الرقمنة  |a التحول الرقمي  |b Digitization  |b Digitization Culture  |b Digital Transformation  |b Egypt's Vision 2030  |b The Future Role 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e Journal of University Performance Development  |f Maǧallaẗ Taṭwīr Al-Adā’‎ Al-Ǧāmiʿī  |l 001  |m مج17, ع1  |o 2243  |s مجلة تطوير الأداء الجامعي  |v 017  |x 2090-5890 
856 |u 2243-017-001-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1277746  |d 1277746