عناصر مشابهة
ترسيخ عادات القراءة لدى المتعلمين مدخل أساس لتحقيق النجاح الدراسي: دراسة ميدانية
| العنوان بلغة أخرى: | Consolidating the Reading Habits of Learners Is a Basic Entry Point for Achieving Scholastic Success: Field Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الطفولة والتنمية |
| الناشر: |
المجلس العربى للطفولة والتنمية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع42 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 93 - 116 |
| ISSN: | 1110-8681 |
| رقم MD: | 1277559 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | كشف البحث عن ترسيخ عادات القراءة لدى المتعلمين مدخل أساس لتحقيق النجاح الدراسي. عرض البحث إطاراً مفاهمياً تضمن النجاح الدراسي، محددات النجاح الشخصي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وطبق البحث على عينة من (54) من تلاميذ الإعدادية الفارابي بمدينة أيت باها بمديرية اشتوكة أيت باها بالأكاديمية للتربية والتكوين لجهة سوس ماسة ومقسمة إلى (27) ذكر و(27) أنثى. واعتمد البحث في جمع البيانات على السجلات والوثائق، الاستمارة. واختتم بعرض نتائج البحث ومن أبرزها أغلب المتفوقين معتادون على زيارة المكتبة في حين أغلب المتعثرين لم يسبق لهم أن زاروا أية مكتبة عمومية، وجود سيادة ثقافة وجو القراءة في البيت بالنسبة للمتفوقين، وهناك تعود على فعل القراءة ووجود عادات إيجابية لها، غياب ثقافة وجو القراءة في البيت بالنسبة إلى المتعثرين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
