عناصر مشابهة

تصميم وتنفيذ جداريات لمبني الجمهورية بالمدينة الجامعية بجامعة عين شمس لتحقيق أسس التصميم لدى عينة من طلاب الفرقة الثانية بقسم التربية الفنية كلية التربية النوعية - جامعة عين شمس: دراسة ميدانية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: حسن، أحمد مصطفى محمد عبدالعزيز (مؤلف)
المجلد/العدد:ع32
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2021
الصفحات:1375 - 1414
DOI:10.21608/jedu.2021.63378.1258
ISSN:1687-3424
رقم MD:1277488
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 04724nam a22002417a 4500
001 2032592
024 |3 10.21608/jedu.2021.63378.1258 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a حسن، أحمد مصطفى محمد عبدالعزيز  |g Abdel Aziz, Ahmed Mustafa Mohamed  |e مؤلف  |9 412101 
242 |a Design and Implementation of Murals for The Republican Building in The University City at Ain Shams University to Achieve the Foundations of Design Among a Sample of Second-Year Students in The Department of Art Education, Faculty of Specific Education - Ain Shams University:  |b A Field Study 
245 |a تصميم وتنفيذ جداريات لمبني الجمهورية بالمدينة الجامعية بجامعة عين شمس لتحقيق أسس التصميم لدى عينة من طلاب الفرقة الثانية بقسم التربية الفنية كلية التربية النوعية - جامعة عين شمس:  |b دراسة ميدانية 
260 |b جامعة المنيا - كلية التربية النوعية  |c 2021  |g يناير 
300 |a 1375 - 1414 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a مشكلة البحث: تأهيل وتجميل قطاع المدن الجامعية بجامعة عين شمس من خلال عمل جداريات تحقق أسس التصميم. هدف البحث: الكشف عن العلاقة بين تصميم وتنفيذ جداريات بالمدينة الجامعية بجامعة عين شمس وتحقيق أسس التصميم لدي عينة من طلاب وطالبات الفرقة الثانية بكلية التربية النوعية -قسم التربية الفنية. فروض البحث: توجد علاقة إيجابية بين التصميم وتنفيذ الجداريات وبين تحقيق أسس التصميم لعينة من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية النوعية قسم التربية الفنية جامعة عين شمس. منهج البحث: المنهج التجريبي (التصميم التمهيدي) ذو المجموعة الواحدة ذو القياس البعدي. أدوات البحث: مقياس تحقيق أسس التصميم في الأعمال الجدارية (إعداد الباحث). نتائج البحث: تم تصميم وتنفيذ عدد 24 جدارية موزعة على أربع طوابق بمبني الجمهورية بالمدينة الجامعية واجمع الخبراء أن أسس التصميم قد تحققت بنسب تتراوح بين 79% إلى 92% من خلال تطبيق أربع دروس موزعة على 13 مقابلة بعدد ساعات بلغ 78 ساعة.  |f Research Problem: The rehabilitation and beautification of the university cities sector at Ain Shams University through the creation of murals that adhere to the principles of design. Research Objective: To explore the correlation between designing and implementing murals on the university campus at Ain Shams University and achieving the fundamental principles of design among second-year students in the Faculty of Specific Education - Department of Art Education. Research Hypotheses: There exists a positive correlation between designing and implementing murals and achieving the fundamental principles of design among second-year students at the Faculty of Specific Education, Department of Art Education, Ain Shams University. Research Method: Experimental method (introductory design) with one group and post-measurement. Research Tools: A measure for assessing the achievement of design fundamentals in mural works (developed by the researcher). Research Results: Twenty-four murals were designed and implemented, distributed across four floors in the Republic Building within the university city. Experts agreed that the design principles were met at rates ranging from 79% to 92% through the application of four lessons conducted over 13 interviews totaling 78 hours. This abstract was translated by AlMandumah Inc. 
653 |a فن الجداريات  |a المدن الجامعية  |a أسس التصميم  |a طلبة الجامعات 
692 |a جداريات  |a مبني الجمهورية  |a المدينة الجامعية  |a أسس التصميم  |a طلاب الفرقة الثانية 
773 |4 التعليم الخاص  |6 Education, Special  |c 031  |e Journal of Research in the Fields of Specific Education  |f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ fī Maǧālāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ  |l 032  |m ع32  |o 1895  |s مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية  |v 000  |x 1687-3424 
856 |u 1895-000-032-031.pdf  |n https://jedu.journals.ekb.eg/article_159820.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1277488  |d 1277488