عناصر مشابهة
التداولية المدمجة في مجلات تعليمية اللغة العربية علي الشابكة: دراسة في مجلة الضاد للغة العربية
| العنوان بلغة أخرى: | Integrated Circulation in Online Arabic Language Educational Magazines: A Study in Al-Dhad Magazine for the Arabic Language |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الرواق للدراسات الاجتماعية والإنسانية |
| الناشر: |
المركز الجامعي أحمد زبانة غليزان - مخبر الدراسات الاجتماعية والنفسية والانثروبولوجية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج8, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 1080 - 1100 |
| DOI: | 10.35779/2002-008-001-010 |
| ISSN: | 2437-0363 |
| رقم MD: | 1277314 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | أسهم ظهور اللسانيات الحاسوبية في تطوير استثمارها في مجال تعليمية اللغات، التي أصبحت أحد أبرز مجالاتها، كونها تتعامل مع فئات مختلفة من المجتمع نتيجة تنوع أساليب وأنماط التعليم (التعليم عن بعد، التعليم المرن، التعليم المفتوح) المستحدثة، وتنامي تأثير تكنولوجيا وسائل الإعلام والاتصال في شتى مجالات الحياة، حتى أنها أضحت جزءا من الإنسان في حد ذاته، وصارت الآلة تقوم بما يقوم به البشر في أنشطتهم المختلفة. وسنعمد في هذا البحث إلى تتبع أبعاد التداولية المدمجة في تعليمية اللغة العربية، من خلال البرامج التعليمية المصممة على الشابكة (الأنترنت)، ونقدم دراسة في مجلة الضاد للغة العربية، النسخة الإلكترونية، نكشف فيها عن مختلف التقنيات المستعملة في معالجة اللغات الطبيعية، والوسائط المدمجة (الصور، الرسومات، المادة اللغوية المقدمة والوسائط المستثمرة) التي تعرض على صفحات تعليمية بواسطة الشابكة، وموجهة إلى فئة محددة حسب نمط التعليم المعتمد، وتحديد أهمية كل ذلك في بناء المهارات اللغوية للمتعلم. The emergence of computational linguistics contributed to the development of its investment in the field of language education, which has become one of its most prominent fields, as it deals with different groups of society as a result of the diversity of methods and patterns of education (distance education, flexible education, open education) developed, and the growing influence of media and communication technology in various areas of life, to the extent that it has become a part of the human being in itself, and the machine has become what humans do in their various activities. In this research, we will trace the dimensions of integrated pragmatism the teaching of the Arabic language, through educational programs designed on the Internet, and we present a study in the Al-Dhad magazine for the Arabic language, the electronic version, in which we reveal the various techniques used, and the integrated natural media (Pictures, graphics, presented language material and invested media) that are displayed on educational pages via the network, and directed to a specific category according to the approved teaching style, and to determine the importance of all of this in building the language skills of the learner.. |
|---|
