عناصر مشابهة

الإثراء الوظيفي وأثره على أداء العاملين: دراسة تطبيقية على الجامعات الأهلية في محافظة كركوك

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Jop Enrichment and its Impact on the Performance of Workers: An Applied Study to Private Universities in Kirkuk Province
الناشر: الكرك
المؤلف الرئيسي: البرزنجي، وريا صالح حسين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المجالي، مالك محمد ذياب (مشرف)
التاريخ الميلادي:2022
الصفحات:1 - 100
رقم MD:1274586
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:Dissertations
الدرجة العلمية:رسالة ماجستير
الجامعة:جامعة مؤتة
الكلية:كلية الدراسات العليا
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر الإثراء الوظيفي (تنوع المهارات، الاستقلالية، هوية المهام، أهمية المهام، التغذية الراجعة) على أداء العاملين في الجامعات الأهلية في محافظة كركوك في جمهورية العراق، وهدفت أيضا إلى التعرفة على مستوى الإثراء الوظيفي والتعرف كذلك على مستوى أداء العاملين في الجامعات الأهلية في محافظة كرفوك في جمهورية العراق. ولتحقيق هذه الأهداف؛ اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي من خلال تصميم استبيان تم توزيعه إلكترونيا على عينة الدراسة المكونة من (255) عضو هيئة تدريس وموظف إداري من العاملين في ثلاث جامعات أهلية في محافظة كركوك في العراق والتي تشمل جامعة الإمام جعفر الصادق، جامعة الكتاب الأهلية، كلية قلم الجامعة الأهلية. توصلت نتائج الدراسة للأثر الإيجابي والمعنوي الكبير لتطبيق الإثراء الوظيفي على أداء العاملين في الجامعات الأهلية في محافظة كركوك في جمهورية العراق في مجالات (تنوع المهارات، الاستقلالية، هوية المهام، أهمية المهام، التغذية الرجعة)، حيث كشفت النتائج عن وجود أثر ذو دلالة إحصائية ومعنوية للإثراء الوظيفي في مجالات (تنوع المهارات، الاستقلالية، هوية المهام، أهمية المهام، التغذية الراجعة) في أداء العاملين في الجامعات الأهلية في محافظة كركوك في جمهورية العراق، وأن الإثراء الوظيفي بمجالاته مجتمعة قد فسرت (36.9 %) من التباين في أداء العاملين في الجامعات الأهلية في محافظة كركوك في جمهورية العراق. وأوصلت الدراسة بعدد من التوصيات من أهمها: استمرار التزام الجامعات الأهلية في محافظة كركوك بالعراق بالإثراء الوظيفي لدى العاملين فيها، لتمثل نقاط قوة ترتكز عليها الجامعات الأهلية لتعزيز الميزة التنافسية لخدماتها التعليمية.