عناصر مشابهة
ابستمولوجيا النص القرآني عند محمد أبي القاسم حاج حمد
| العنوان بلغة أخرى: | Epistemology of the Qur’an Text According to Mohammed Abi Al-Qasim Haj Hamad |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات إنسانية واجتماعية |
| الناشر: |
جامعة وهران2 محمد بن أحمد
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج11, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 195 - 206 |
| DOI: | 10.46315/1714-011-003-015 |
| ISSN: | 2253-0592 |
| رقم MD: | 1271998 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | يحاول المقال رصد أهم الملامح الابيستمولوجية للنص القرآني انطلاقا من الحامل المعرفي والدلالي للمصطلح القرآني إلى تبيان التصورات المعرفية العامة للوحي، وذلك بالنظر إلى أسس المنهج العلمي والمعرفة الحديثة. عمدت الدراسة على استظهار الأبعاد المعرفية للنص القرآني كالوحدتين العضوية والبنائية، حيث أتاحت للوحي قدرة على التركيب المنهجي بين أسس المنهج العلمي والمضامين المعرفية للوحي، وظهر هذا التركيب جليا من خلال جدة تصنيفه للمنهج، وتحديد موقفه من إمكانية المعرفة، واستيعابه لأهم مبادئ العلم وتجاوزه له نحو غاية توحيدية حددها الوحي، وبالتالي يعتبر المنهج التركيبي القرآني بديلا منهجيا ومعرفة وظيفية. The article attempts to observe the most important epistemological features of the Qur'anic text on the basic of the epistemological and semantic of the Qur'anic content of the term to clarify the general cognitive perceptions of revelation, by looking at the foundations of the scientific method and modern knowledge. The study intended to clarify the epistemological dimensions of the Qur'anic text, such as the two organic and structural units which allow the revelation to be able to synthesize between the foundations of the scientific method and the cognitive contents of the revelation systematically, and this was demonstrated through the novelty of its classification of the method, its position on the possibility of knowledge and its assimilate of the most important principles of science and transcending it towards a monotheistic goal that is defined by the revelation. Consequently, the Qur'an cognitive approach is considered as an alternative methodology and functional knowledge. |
|---|
