عناصر مشابهة

القيادة التوزيعية وعلاقتها بالميزة التنافسية لدى مديري المدارس الخاصة في محافظة العاصمة عمان من وجهة نظر المعلمين

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Distributive Leadership and its Relationship of Competitive Advantage of Private Schools Principals in Amman Governorate from the Teachers' Point of View
المصدر:مجلة جامعة الحسين بن طلال للبحوث
الناشر: جامعة الحسين بن طلال - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: شرايحة، بالفين غازي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الصرايرة، خالد أحمد سلامة (م. مشارك)
المجلد/العدد:مج7, ملحق
محكمة:نعم
الدولة:الأردن
التاريخ الميلادي:2021
الصفحات:394 - 421
DOI:10.36621/0397-007-988-015
ISSN:2519-7436
رقم MD:1270300
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
AraBase
HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 04690nam a22002777a 4500
001 2024107
024 |3 10.36621/0397-007-988-015 
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |a شرايحة، بالفين غازي  |g Sharaiha, Balvin Ghazi  |e مؤلف  |9 606557 
245 |a القيادة التوزيعية وعلاقتها بالميزة التنافسية لدى مديري المدارس الخاصة في محافظة العاصمة عمان من وجهة نظر المعلمين 
246 |a Distributive Leadership and its Relationship of Competitive Advantage of Private Schools Principals in Amman Governorate from the Teachers' Point of View 
260 |b جامعة الحسين بن طلال - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا  |c 2021 
300 |a 394 - 421 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة التعرف على القيادة التوزيعية لدى مديري المدارس الخاصة في محافظة العاصمة عمان وعلاقتها بالميزة التنافسية من وجهة نظر المعلمين، ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، وتم تطوير أداتين للدراسة وهما: أداة القيادة التوزيعية، وأداة الميزة التنافسية وتم التأكد من صدقهما وثباتهما، وتكونت عينة الدراسة من (380) معلما ومعلمة من معلمي المدارس الخاصة في محافظة العاصمة عمان تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية. وقد أشارت نتائج الدراسة إلى أن درجة ممارسة مديري المدارس الخاصة في محافظة العاصمة عمان للقيادة التوزيعية جاءت بدرجة مرتفعة، وأن درجة تحقيق الميزة التنافسية لدى المدارس الخاصة في محافظة العاصمة عمان من وجهة نظر المعلمين جاءت بدرجة مرتفعة، كما تبين وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين درجة ممارسة مديري المدارس الخاصة في محافظة العاصمة للقيادة التوزيعية ودرجة تحقيق الميزة التنافسية لدى المدارس الخاصة في محافظة العاصمة عمان من وجهة نظر المعلمين.  |b This study aimed to identify the distributive leadership among the principals of private schools in Amman governorate and its relation to competitive advantage from the teachers' point of view. To achieve the objective of the study, the researcher used the descriptive, correlative approach. Two study instruments were developed: The Distributive Leadership instrument and the Competitive Advantage instrument, and their integrity and reliability were confirmed. The sample of the study consisted of (380) teachers from private schools in the Amman Governorate, who were chosen by the stratified random method. The results of the study indicated that the degree of practice of principals in private schools in the Amman Governorate for distributive leadership was high. The degree of achievement of the competitive advantage of private schools in the Amman Governorate from teachers’ point of view was high as well. Furthermore, there was a positive correlation relationship with statistical significance between the degree of the practice of private school principals in the Capital Governorate Distributive leadership and the degree of achievement of the competitive advantage of private schools in the Amman Governorate. 
653 |a الاستراتيجيات الإدارية  |a الإدارة التعليمية  |a إدارة الجودة الشاملة  |a الأردن 
692 |a القيادة التوزيعية  |a الميزة التنافسية  |a مديري المدارس الخاصة  |b Distributive Leadership  |b Competitive Advantage  |b Principals of Private Schools 
700 |a الصرايرة، خالد أحمد سلامة  |g Al-Sarairah, Khalid Ahmad  |e م. مشارك  |9 132795 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 015  |f Mağallaẗ Ğāmiʿaẗ al-Ḥusayn bin Ṭalāl li-l-buḥūṯ  |l 988  |m مج7, ملحق  |o 0397  |s مجلة جامعة الحسين بن طلال للبحوث  |t Al - Hussein Bin Talal University Journal of Research  |v 007  |x 2519-7436 
856 |u 0397-007-988-015.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1270300  |d 1270300