عناصر مشابهة
رمز الاستجابة السريع "QR Code" وتأثيره على نواتج التعلم في الرقص الشعبي
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع59, ج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 1250 - 1284 |
| DOI: | 10.21608/jprr.2021.222684 |
| ISSN: | 2682-3950 |
| رقم MD: | 1267649 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف البحث إلى تصميم كتيب تعليمي مدعم برمز الاستجابة السريعة (QR Code) والتعرف على تأثيره على التحصيل المعرفي ومستوى أداء بعض المهارات الرقص الشعبي. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن التحصيل المعرفي، والرقص الشعبي. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في استمارة تسجيل البيانات، واستمارة مستوى لتقييم مهارات الرقص الشعبي، والاختبار المعرفي، واستمارة الآراء والانطباعات، وتم تطبيقها على عينة من طالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة السادات، والبالغ قوامها (60) طالبة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق في مستوى التحصي المعرفي لمهارات الرقص الشعبي في القياس القبلي والقياس البعدي للمجموعة الضابطة وذلك لصالح القياس البعدي، ووجود فروق في مستوى التحصي المعرفي لمهارات الرقص الشعبي في المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة وذلك لصالح المجموعة التجريبية. وأوصى البحث بضرورة نشر الوعي التقني بين الطالبات وتدريبيهم على استخدام التقنيات الحديثة في تعلم مادة التعبير الحركي مثل رمز الاستجابة السريع والتعلم النقال. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
