عناصر مشابهة

آفاق توقع العودة المستحيلة في قصيدة (ماعاد) للشاعرة الكويتية جنة القريني: قراءة في التلقي النقدي

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Prospects for the Impossible Return in the Poem of "Has Not Returned" Transliterated as “Ma Ad” by the Kuwaiti Poet Jannah Alquraini: A Reception Criticism Approach
المصدر:نقد وتنوير
الناشر: مركز نقد وتنوير للدراسات الإنسانية
المؤلف الرئيسي: الحياوي، عواد صالح (مؤلف)
المجلد/العدد:ع6
محكمة:نعم
الدولة:أسبانيا
التاريخ الميلادي:2021
الصفحات:340 - 352
ISSN:2414-3839
رقم MD:1267644
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 04984nam a22002177a 4500
001 2020583
041 |a ara 
044 |b أسبانيا 
100 |a الحياوي، عواد صالح  |g Al-Hayawi, Awad  |e مؤلف  |9 582919 
245 |a آفاق توقع العودة المستحيلة في قصيدة (ماعاد) للشاعرة الكويتية جنة القريني:  |b قراءة في التلقي النقدي 
246 |a Prospects for the Impossible Return in the Poem of "Has Not Returned" Transliterated as “Ma Ad” by the Kuwaiti Poet Jannah Alquraini:  |b A Reception Criticism Approach 
260 |b مركز نقد وتنوير للدراسات الإنسانية  |c 2021  |g يناير 
300 |a 340 - 352 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تناول البحث قضية غياب الأب، وقد اشتمل النص على آفاق توقع عدة، لكن البحث تناول النص من وجهة نظر التلقي النقدي، وأرادت الشاعرة المرور بمحطات التوقع الداخلي والإشاعات وابنها المشاغب، ورصد البحث شخصيات الحدث (الغائب، الزوجة، الابن، المحيط عقلاء وجمادات) من خلال حوار قريب وبعيد يوضحه التلقي النقدي. الزوجة تتوقع عودة الزوج من خلال أنسنة الطبيعة ومبشراتها والرغبة بعودة طير قلبها ولكنها حسمت التوقع بالنفي المتكرر (ما.. ما عاد) بكل حزن وفجيعة. وتوقع الإشاعات بعد اليأس في محطة توقعها تعيد توازن نفسها من خلال حوار الشوق وخروجها للناس في استجابة عملية، ثم متابعة وسائل الإعلام لكن لا جدوى فكل ما حولها لا ينبئ بالحياة والأمل فباب الحديقة موصد، ولا نور في البيت، والقلب موحش، وفنجان القهوة تحول إلى جرعات هم والهاتف أصابه الخرس، فهي تقدم نموذجاً من الفقد والانتظار بين اليأس والرجاء. توقع الابن وسط ظلمة وحزن يظهر الطفل لتدب الحركة والأمل من خلال إخباره بعودة الأب، في محاولة لإعادة التوازن والصمود مرة تلو مرة، لكن المحاولة التي اصطنعتها باءت بالفشل، وتبين أن هذا كان شقاوة ولعب طفولة لتعود إلى نفق مظلم من الحزن واليأس مرتدية ثوب الخيبة والخذلان.  |b The research dealt with the issue of the absence of the father where the literary text addressed numerous prospects. However, the research approached the text from the viewpoint of literary reception theory, and the poet wanted to go through the various stages of the woman’s innermost expectations and the rumors surrounding that and her ill-disciplined son. Furthermore, the research scrutinized the personas and characters who took part in the events (the absentee, the wife, the son, the surrounding - animates and inanimate) through a close and distant dialogue demonstrated by the reception criticism. The wife expects the husband to return through the personification and humanization of nature and her missionaries and the desire for the return of her “heart”, but she desperately and miserably resolved the expectation with recurrent negations (not... has NOT returned). And, at this stage, going through the expectation of rumors after her feeling of hopelessness makes her rebalance her life through the dialogue of yearning and longing and as a practical step, she goes out to meet people and socialize. Then, she follows mass media but to no avail because all around her does not reverberate with life and hope as the gate of the garden is bolted and there is no light in the house, and the heart is gloomy, and the cup of coffee turned into doses of agony and the phone has turned mute. She illustrates a model of loss and wait fluctuating between despair and hope. Amidst that darkness and sadness, the son turns up to give her hope by telling him about the return of the father, in an attempt to restore balance and resilience again and again, but the attempt she fabricated failed, and it became clear that it was so childish and immature and therefore she returns to a dark tunnel of unhappiness and hopelessness dressed in the attire of disappointment and lethargy. 
653 |a النقد العربي  |a القصائد الشعرية  |a نظرية التلقي  |a الشعر الكويتي  |a القريني، جنة عبدالرزاق 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 021  |f Naqd wa-tanwīr  |l 006  |m ع6  |o 2316  |s نقد وتنوير  |v 000  |x 2414-3839 
856 |u 2316-000-006-021.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1267644  |d 1267644