عناصر مشابهة
في سردية شاعر: قراءة في كتاب "الشابي .. أبحاث وثائق وصور" لأبي القاسم محمد كرو
| العنوان بلغة أخرى: | A Poet’s Story: A Reading in the Book "Al-Shabi.. Research Documents and Pictures" by Abu Al-Qasim Muhammad Karru |
|---|---|
| المصدر: | نقد وتنوير |
| الناشر: |
مركز نقد وتنوير للدراسات الإنسانية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | أسبانيا |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 511 - 525 |
| ISSN: | 2414-3839 |
| رقم MD: | 1267640 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 03700nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2020926 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b أسبانيا | ||
| 100 | |a بن سليمان، بسمة |e مؤلف |9 609790 | ||
| 245 | |a في سردية شاعر: |b قراءة في كتاب "الشابي .. أبحاث وثائق وصور" لأبي القاسم محمد كرو | ||
| 246 | |a A Poet’s Story: |b A Reading in the Book "Al-Shabi.. Research Documents and Pictures" by Abu Al-Qasim Muhammad Karru | ||
| 260 | |b مركز نقد وتنوير للدراسات الإنسانية |c 2021 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 511 - 525 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a أبو القاسم محمد كرو مفكر تونسي أكد على ضرورة الكتابة في تاريخ الأدب التونسي المعاصر باعتماد تحقيب خاص به وآمن بدور المغاربة في معاضدة المدرسة المشرقية لتأسيس منهج فكري أصيل يضطلع فيه مؤرخ الأدب بدور الشهادة فيقوم بحفظ سير الشعراء والكتاب المعاصرين له في بيئته المحلية. وقد قام بمجهود خاص في دراسة المذكرات والمخطوطات والمسودات التي تركها أبو القاسم الشابي الشاعر التونسي إثر وفاته في كتاب بعنوان "الشابي.. أبحاث وثائق وصور". والسؤال المطروح كيف وفق أبو القاسم محمد كرو في تجاوز تعقيدات العلاقة بين التاريخ والأدب ببناء قصة الأديب بناء يخضع لقوانين كتابة تاريخ الأدب؟ فتلك الكتابة تستخدم نماذج متعددة للسرد دون الإغراق في الانطباعية والذاتية وتوظف اللغة للتسجيل المحايد دون الإغراق في التخييل والتمثيل المنزاح عن حقيقة ذلك الأديب. |b Abu al-Qasim Muhammad Karrou, a Tunisian thinker, stressed upon the necessity of writing in the history of Contemporary Tunisian literature by adopting his own engraver, and believed in the role of Moroccans in supporting the Oriental School in order to establish an original intellectual method in which the literary historian would play the role of testimony, thus preserving the biographies of contemporary poets and writers in his local environment. He made a great effort to study the notes, manuscripts, and drafts left by The Tunisian Poet Abu al-Qasim al-Shabi after his death in a book entitled "Chabi: Documents and Photographs Research". The question that could be asked is: How did Abu al-Qasim Muhammad Karu overcome the intricate relationship between history and literature by building the literary story in a structure that is subject to the laws of writing the history of literature? This method of writing uses multiple models of narration without employing the overwhelm of impressionism and subjectivity, and uses language for neutral recording without the heavy use of imagination and representation. | ||
| 653 | |a تاريخ الأدب |a السرد التاريخي |a كرو، أبي القاسم محمد، ت. 2005 م. | ||
| 692 | |a تاريخ الأدب |a التحقيب |a الشهادة |a سرد |a تسجيل |a تخييل |a تمثيل |b History of Literature |b Time Era |b Testimony |b Narration |b Recording |b Fiction |b Representation | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 021 |f Naqd wa-tanwīr |l 010 |m ع10 |o 2316 |s نقد وتنوير |v 000 |x 2414-3839 | ||
| 856 | |u 2316-000-010-021.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1267640 |d 1267640 | ||
