عناصر مشابهة

ما بين الإرشاد الفلسفي والنفسي صراع أم تعاون؟

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Elites’ Approach between the Philosophical and Psychological Counseling ,Conflict or Cooperation?
المصدر:نقد وتنوير
الناشر: مركز نقد وتنوير للدراسات الإنسانية
المؤلف الرئيسي: العاسمي، رياض نايل (مؤلف)
المجلد/العدد:ع5
محكمة:نعم
الدولة:أسبانيا
التاريخ الميلادي:2016
الصفحات:21 - 70
ISSN:2414-3839
رقم MD:1266558
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01972nam a22002177a 4500
001 2019539
041 |a ara 
044 |b أسبانيا 
100 |a العاسمي، رياض نايل  |g Al-Aasemy, Reeyad  |e مؤلف  |9 137699 
245 |a ما بين الإرشاد الفلسفي والنفسي صراع أم تعاون؟ 
246 |a Elites’ Approach between the Philosophical and Psychological Counseling ,Conflict or Cooperation?  
260 |b مركز نقد وتنوير للدراسات الإنسانية  |c 2016  |g حزيران 
300 |a 21 - 70 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b Philosophical Counselling or also Therapeutic Philosophy is a 'new' field in philosophy that sprang up from the branch of philosophy known as applied philosophy or practical philosophy. Practical or applied philosophy involves the application of special areas of knowledge in philosophy into other or new fields of human endeavor. Philosophical counseling is a therapy that is offered from the philosophical perspective as an alternative solution to some of the problems besieging human life, when they become other psychological and medical treatments are inadequate. The current research sheds light on the concept of the philosophical counseling, and the goal of it, and the history of its development, as an attempt to establish a strong argument to be used under Applied practices along with other counseling curriculum as a form of psychological counseling or treatment. Also, Also open for joint cooperation between the philosophical and psychological practices. 
653 |a الطب النفسي  |a الإرشاد النفسي  |a الإرشاد الفلسفي  |a الممارسة الفلسفية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |f Naqd wa-tanwīr  |l 005  |m ع5  |o 2316  |s نقد وتنوير  |v 000  |x 2414-3839 
856 |u 2316-000-005-002.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1266558  |d 1266558